進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、學(xué)大教育-個(gè)性化輔導(dǎo)（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國連鎖）

2、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

4、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

5、學(xué)好樂教育-一對(duì)一輔導(dǎo)

6、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)

7、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

8、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

9、金博教育-高中全科托管

10、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：授人以魚不如授人以漁，掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
• 2.學(xué)大教育：找問題對(duì)癥下藥。個(gè)性化測評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行-測評(píng)診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
• 3.學(xué)大教育：為了助力廣大學(xué)員學(xué)習(xí)，其提供了一對(duì)一教學(xué)課程，并且全新升級(jí)了線上+線下“雙螺旋”融合定制模式，針對(duì)性教學(xué)，更加專業(yè)化。
• 4.學(xué)大教育：始終堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，尊重學(xué)生個(gè)體差異，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。
• 5.學(xué)大教育：借助體系化、系統(tǒng)化、智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教，這樣有利于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力提升。

1.擁有完善的教學(xué)體系，優(yōu)秀的師資力量，和學(xué)生一起成長的過程中，收獲滿滿進(jìn)步。秉承讓學(xué)生“少一點(diǎn)彎路，快一點(diǎn)進(jìn)步”的辦學(xué)特點(diǎn)，不斷突破傳統(tǒng)教育模式的束縛，不懈追求、探索更新、更科學(xué)、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和途徑，教學(xué)成果得到家長的肯定和認(rèn)可，為學(xué)生提供了真正高附加值的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

2.學(xué)大的各位教師，對(duì)如何引導(dǎo)學(xué)生性格健康成長和做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，有著自己獨(dú)到的見解，始終信奉“既為師，亦為友”的教學(xué)理念，以教師和朋友的雙重身份言傳身教，根據(jù)藝考學(xué)生的文化課的問題，特聘專業(yè)藝考講師，內(nèi)部總結(jié)的教學(xué)方式采用內(nèi)部精心編制的教材，名師點(diǎn)題。直擊高考藝考試題。高效的做題方法，全面培養(yǎng)學(xué)員的考試能力。模擬仿真試題，讓學(xué)員及時(shí)的接收到考試狀態(tài)。短期時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己文化課知識(shí)的有效提分，踏入國內(nèi)知名院校的大門！

1、高考把握做題規(guī)律，注重通法通解

一、總結(jié)題型，把握做題規(guī)律，在做題之后一定要將這種題型做一次總結(jié)，看看這類題會(huì)遵從什么樣的思維方法。

二、靈活應(yīng)對(duì)，注重通法通解，不能刻意去追求特殊解法，同時(shí)針對(duì)不同類型的題目，需要學(xué)生靈活應(yīng)對(duì)，在掌握這類題型總體思維方法的基礎(chǔ)上去考慮針對(duì)一道題的解題策略。

三、維持作息規(guī)律，提高沖刺效率，同學(xué)們還要注意保持自己的作息規(guī)律，有生活規(guī)律的沖刺往往具有很高的效率，建議各位同學(xué)每天在緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉，這有利于保持一個(gè)良好的做題狀態(tài)與考試心態(tài)。

2、高考如何在一個(gè)月備戰(zhàn)考試

放棄弱勢學(xué)科，淡化優(yōu)勢學(xué)科，主攻潛力學(xué)科！所謂弱勢學(xué)科也就是我們常說的“瘸腿科”。有弱勢學(xué)科的學(xué)生可能都聽老師說過這樣一句話：“如果你能把你的xx成績提上去，那你的總成績將有一個(gè)質(zhì)的飛躍”這句話不斷鼓勵(lì)著你試圖去彌補(bǔ)弱勢學(xué)科。但這句話并不適用于臨考一個(gè)月階段！試想一個(gè)學(xué)生學(xué)了12年的英語，考試還是只能靠運(yùn)氣，那么他能在最后一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把英語學(xué)好嗎？說句負(fù)責(zé)任的話，至少在統(tǒng)計(jì)學(xué)上這種事件發(fā)生的概率和彩票中大獎(jiǎng)是一樣的。退一萬步來講，即使這種奇跡發(fā)生在你的身上，那也是付出所有時(shí)間去專攻一門的結(jié)果，那樣難免對(duì)其他學(xué)科成績產(chǎn)生影響，最后豈不是得不償失。

在高三可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的任務(wù)量加重，考試成績大幅度波動(dòng)等情況，這時(shí)候一定要調(diào)整好心態(tài)，保持積極的心態(tài)能夠在一定程度上緩解備考?jí)毫Α?/p>