位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵志青少年教育> 陽江叛逆青少年管教學(xué)校十大排名榜
1.啟思教育:是較早的針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
2.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生,是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
3.華力教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。
4.玉蘭教育:采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅持“先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)”原則,推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對學(xué)員進(jìn)行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。
5.護(hù)航教育:一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會,實現(xiàn)知行合一。
6.新葉教育:是一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校,是以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地,青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。
7.新目標(biāo)教育:教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚,擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式,開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程,并配備了專業(yè)的師資力量,為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。
8.旭陽教育:行為矯正訓(xùn)練:不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄,同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整,讓孩子學(xué)會認(rèn)清自我,強(qiáng)化訓(xùn)練,練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài)。
9.明德教育:讓孩子學(xué)會認(rèn)清自我,練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài),開展系列法制教育課堂,提高學(xué)員的法制意識,開發(fā)學(xué)員潛能,提升強(qiáng)化個人的心理素質(zhì)增強(qiáng)凝聚力,旨在讓孩子認(rèn)識到不再以自我為中心,認(rèn)清自我,尊重他人,理解父母的不易。
10.星志教育:是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校,學(xué)校公安入駐,在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū),專業(yè)針對12至18周歲,專業(yè)幫助青少年解決成長問題。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團(tuán)是通過軍事化的管理,結(jié)合思想引導(dǎo),有專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師與孩子一對一的去溝通談心,有專業(yè)的綜合素質(zhì)課程如感恩課丶國學(xué)課、自信心課、意志力課社交禮儀課等等。
主要目的第一,讓孩子養(yǎng)成一個良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二、懂得感恩,理解,包容父母。
第三、讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)自信心,明確目標(biāo)。
第四、調(diào)整孩子正確的三觀,總之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。
一、父母應(yīng)該起榜樣作用。孩子很會模仿,所以作為父母,一定要以身作則。平時和孩子說話,要口齒清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,表達(dá)有條理。必要時要適當(dāng)運(yùn)用手勢、表情、眼神等肢體語言,做到大方自然,讓孩子在細(xì)微之處提高說話技巧。
二、不要為你的孩子說話。日常生活中,不要為孩子做決定。孩子說話時不要插嘴,讓他說完。如果你經(jīng)常為孩子說話,孩子會更不善于表達(dá)自己。他肯定會認(rèn)為每次都會有人幫我說話,所以我還是閉嘴吧。
三、總是鼓勵和表揚(yáng)孩子。孩子剛開始學(xué)說話的時候,因為掌握的語言不多,說話的時候難免會出錯。當(dāng)孩子說話不完整時,作為家長,不要攻擊孩子的說話信息,注意孩子的態(tài)度和表情,仔細(xì)傾聽孩子想表達(dá)的內(nèi)容。
很多家長對孩子的學(xué)習(xí)感到厭煩,沒有認(rèn)真分析原因,只是一味的要求孩子努力學(xué)習(xí),顯然,這種效果并不明顯。兒童為什麼對學(xué)習(xí)感到無聊?總的來說,原因有幾個。有較大的外部干擾因素就像剛才提到的案例一樣,家長每天在家打麻將,卻讓孩子努力學(xué)習(xí)。很明顯,孩子是無法安定下來學(xué)習(xí)的。尤其對自制力差的孩子來說,他們根本無法努力學(xué)習(xí)。還有一些父母,雖然不打麻將,孩子們讀書時卻在起居室里大聲地看電視。通過這種方式,孩子們不容易學(xué)習(xí)。外部干擾大會分散孩子的注意力,特別是長時間的干擾,對孩子的學(xué)習(xí)更不利?,F(xiàn)在有太多的作業(yè)要做,因為學(xué)校之間的競爭很激烈,所以學(xué)校給學(xué)生的壓力也很大,會給學(xué)生很多的作業(yè)。無趣常言道,興趣是最好的老師!一些孩子厭倦了學(xué)習(xí),因為他們對學(xué)習(xí)沒有興趣。他不知道學(xué)習(xí)有什么用,自己能做什么,對學(xué)習(xí)不感興趣,可能有很多孩子因為這個原因討厭學(xué)習(xí)。
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