一、東營(yíng)青少年叛逆正規(guī)全封閉學(xué)校排名

1.啟思教育:針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

2.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門(mén)機(jī)構(gòu)。多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變，重新融入社會(huì)、融入家庭，回歸校園，開(kāi)啟新的人生。

3.華力教育:是通過(guò)特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，是專業(yè)的專門(mén)管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

4.玉蘭教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。孩子入校后，會(huì)進(jìn)行一個(gè)星期到半個(gè)月的為期觀察，找出孩子的問(wèn)題原因所在，然后結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定一套個(gè)性化的方案進(jìn)行教育管理。

5.護(hù)航教育:主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。家校溝通，家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時(shí)以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

6.新葉教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

7.新目標(biāo)教育:常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問(wèn)題的青少年，是專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會(huì)做人的能力。

8.旭陽(yáng)教育:是針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國(guó)學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)。

9.明德教育:主要研究和實(shí)施方向：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

10.星志教育:作為專業(yè)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。學(xué)校占地30多畝，設(shè)施完善，功能齊全。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、兒童厭學(xué)父母如何正確引導(dǎo)

一、正視孩子厭學(xué)的問(wèn)題，不要夸大他們的感情。實(shí)際上，孩子們有時(shí)候不想上學(xué)或者討厭上學(xué)，這都是正常的。想想那些學(xué)了這么多年的小孩，誰(shuí)學(xué)習(xí)了那么多年不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊?。恳虼?，如果你發(fā)現(xiàn)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)很累，很無(wú)聊，讓他發(fā)泄一下。然后，與他坐下來(lái)，誠(chéng)懇地交流，問(wèn)他為什么會(huì)有這樣的問(wèn)題。

二、營(yíng)造和諧溫馨的家庭氣氛。家里的環(huán)境、氣氛對(duì)于兒童敏感的思想特別重要，試著避免過(guò)激的行為或言語(yǔ)。如果把注意力集中在孩子的身體和心理上，而不只是學(xué)習(xí)成績(jī)上，他們對(duì)學(xué)習(xí)的不滿就會(huì)減少。

三、不要過(guò)分壓迫孩子。孩子的壓力不比父母少，學(xué)業(yè)比賽常常使孩子精疲力竭。家長(zhǎng)們當(dāng)然不能強(qiáng)制要求孩子必須達(dá)到某一目標(biāo)，他自然無(wú)法忍受。衷心希望當(dāng)代青少年能沉浸于快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，感受力量而非壓力！

2、孩子不愿意上學(xué)怎么辦

很多孩子可能都會(huì)有不想上學(xué)的時(shí)候，比較上學(xué)確實(shí)不是一件很輕松的事情，學(xué)習(xí)的壓力、有時(shí)可能還有師生之間或者同學(xué)之間的一些原因，我們要幫助孩子了解不愿意上學(xué)的原因。孩子平時(shí)的性格怎么樣，有些孩子性格 比較孤僻可能不愿意與人接觸，也不愿意去面對(duì)人多熱鬧的環(huán)境，這類孩子可能心理上就出現(xiàn)了一些問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要注重這方面，不能忽視，必要的時(shí)候還要進(jìn)行心理干預(yù)。有些孩子到了叛逆期就不愿意上學(xué)，不愿意上學(xué)厭學(xué)、棄學(xué)就是叛逆期的一種行為表現(xiàn)，家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)，要先冷靜，不能打罵孩子。家長(zhǎng)要多尊重孩子的想法，可能孩子會(huì)有情緒，我們不要壓抑孩子的情緒，必要的時(shí)候還是要讓孩子表達(dá)出來(lái)，多給孩子一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，每個(gè)人都需要得到他人的贊賞和鼓勵(lì)。多肯定孩子，讓孩子*一些，特別是青春期的孩子。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專業(yè)正規(guī)叛逆少年特學(xué)學(xué)校，戒網(wǎng)癮學(xué)校，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)優(yōu)勢(shì)有哪些呢？

1、簽訂協(xié)議無(wú)效退款簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果全額退款；

2、實(shí)施全封閉軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣；

3、學(xué)校在不打罵、不體罰的前提下，運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在；

4、開(kāi)展家長(zhǎng)課堂，在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)；

5、同步小初高文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，小班教學(xué)，提升孩子的文化課成績(jī)；

6、學(xué)校師資力量雄厚，所有老師持證上崗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過(guò)各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好；

7、學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，保障孩子安全。

8、學(xué)員畢業(yè)離校后有免費(fèi)的后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地接受再教育。