1.圣賢訓教育:采取準軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決嚴重網癮,厭學,叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,多動癥,心理素質低,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導協議,是值得信賴的全封閉式叛逆學校。
2.大正教育:采取準軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問題,是值得信賴的全封閉式叛逆學校。高清監(jiān)控,專業(yè)心理老師一對一引導式教育,24小時響應家長需求,孩子結業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務,成為孩子的良師益友,全國范圍招生,師資力量強大,采取小班制教學。
3.興華教育:教育特色:理論與實踐結合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉化教育,關愛與強化訓練相結合課程設置:行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習,文化課輔導式結合;跟進教育:建立學生成長檔案,不定期進行跟進回訪,避免反彈。
4.愛德思睿教育:教育模式:陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄,無吸食毒品記錄;封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學與大課形式結合。
5.弘揚教育:是較早的針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校,是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。
6.德善美叛逆管教學校:已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生,是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。
7.心種子教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學校采用3+1教育體系即:身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。
8.志和教育:采取軍事化、全封閉管理,教學資質齊備,教育設施齊全,專業(yè)性強,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導“和諧式教育”理念,堅持“先接納、再輔導、后培養(yǎng)”原則,推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨,分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。
9.思諾行教育:一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構,秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學理念,堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理,矯正不良相位習慣,重新融入社會,實現知行合一。
10.慧諾特教育:是一所專業(yè)的叛逆少年管教學校,是以心理輔導為主要課程的青春期叛逆孩子特訓基地,青春期叛逆孩子特訓基地專門針對問題青少年進行心理輔導、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據孩子情況而定。
勵志青少年教育集團有四大校區(qū),總占地面積48畝。其中,行為強制輔導校區(qū)占地24畝,勵志素體教育集團以心理輔導校區(qū)為該集團的重點校區(qū),是以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導校區(qū),該校區(qū)以心理專家組,有二層教學樓1棟,辦公樓1棟,廚房食堂1棟,戶外農場6.8畝。其中學生宿舍6間,教室4間(多媒體教室一個),活動室3間,辦公室5間,心理輔導室2間,醫(yī)務室1間,檔案室1間,廣播室1間,藏書3000冊的圖書室1間,籃球場、乒乓球、KTV、單雙杠等,整套運動娛樂設施一應俱全??偨ㄖ娣e達3600余平方米,綠化面積達600平方米。
1.勵志青少年教育集團著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,勵志教育集團的心理教育包括封閉式住校引導、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務、“輔導后”教育、文化補習和個性化引導四大內容。封閉式住校引導,綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種輔導方式引導孩子,引導孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識偏差、文化學習偏差,中走出來。讓孩子恢復成長自信,矯正不良行為習慣,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、學習觀、親情觀。
2.個性化、實戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務包括:家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導師、青少年違法犯罪預防、《成長導報》等服務項目8個?!拜o導后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導,為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導、家庭教育跟蹤輔導、個別反彈學生返校再輔導等內容。
3.學歷文化補習和升學擇校是指經過一段時間特訓教育后,孩子表現良好,提出申請,校長批準,安排“一對一”或小班輔導、藝術特長輔導,表現特別好的,可以安排至青少年勵志教育培訓學校文化班級學習。所有學生經過文化學習后,可以參加當地的文化升學考試,并有機會進入當地理想的學校。
在幫助孩子糾正厭學心理的過程中,家庭對孩子的影響不容忽視。幫助孩子改變觀念。厭學者應重新認識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學為樂學的重要環(huán)節(jié)。學生應該學會發(fā)現自己在日常學習和生活中表現出良好而積極的學習態(tài)度,并給予自己適當的肯定。這樣,學生就可以接受自己,認識到自己可以學好。培養(yǎng)興趣,樹立信心;興趣是最好的老師。厭學的學生在對自我價值有了新的認識后,會立即開始自我實踐。學生應該盡最大努力創(chuàng)造條件,參加各種自己感興趣的學習活動,并從中品味學習的成功和興趣。要學會逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法,然后樹立信心,堅定信念,徹底告別厭學心理。當厭學情緒開始出現時,學生千萬不要放棄自己,讓自己放棄學習上的各種努力。有時,學生應該強迫自己端正學習態(tài)度,激發(fā)自己內心深處的奮進欲望。
孩子叛逆不聽話親密手機自卑內向,我認為這種大多都是父母從小就忽視了對孩子的關愛,讓孩子變得內向不陽光,我覺得人要活得陽光一些,人生才會更精彩,那么孩子叛逆不聽話親密手機自卑內向怎么辦?家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的關鍵,有些單親家庭的孩子缺少父愛或父母本身就會內心有些自卑,所以我們盡量給孩子營造一個好的家庭環(huán)境??梢詭Ш⒆涌纯葱睦磲t(yī)生,咨詢心理醫(yī)生一起幫助孩子,有很多孩子可能是經歷了一些事情后變得自卑內向,我們要從根本上幫孩子解決問題。我們要控制給孩子玩手機的時間,不能無節(jié)制的玩手機,很多人玩手機都有癮,我們不能讓孩子也養(yǎng)成長期玩手機的習慣。家長有時間的時候多帶孩子出去玩玩,多帶孩子去跟同齡人交流,盡量不要讓孩子在家呆著。
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