連云港糾正孩子叛逆期的學校十大榜首名單一覽

1.思諾行教育:是一所以心理輔導為主，軍事訓練為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。學校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

2.慧諾特教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學校，主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育。

3.啟思教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學校，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

4.臨湘青少年素質(zhì)學校:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機構(gòu)，是一所經(jīng)過審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學校。學校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育。

5.華力教育:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓學校的心理教育包括封閉式住校引導、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導后”教育、文化補習和個性化引導四大內(nèi)容。

6.玉蘭教育:青少年網(wǎng)癮戒除學校采用全封閉準軍事化管理，以心理輔導為主，同步文化課輔導，根據(jù)學生個人情況，定制針對性輔導教育方案，讓孩子在學習，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈。

7.護航教育:是經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學校，總部位于北京，專業(yè)針對08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費”等不良習慣青少年教育叛逆學校。

8.新葉教育:學校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。

9.新目標教育:管教模式新穎獨特，方案精準可靠。從叛逆孩子的心理分析來看，每一個孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時在管教過程中要根據(jù)實際情況來進行設(shè)計方案，從而精準落實，在每一個階段都會有著不同的落實要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

10.旭陽教育:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機構(gòu)，專業(yè)針對8-18歲網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、藝術(shù)輔導、素體輔導、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團配有專職的心理輔導教師團隊，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、文化課老師及文體專職教師。學校實行全封閉式軍事化管理，貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種教育方式引導孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習慣，讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

九大教育體系：

1、心理輔導：當今獨生子女環(huán)境下的孩子們成長環(huán)境比較單純，學校、家庭兩點一線，沒有經(jīng)歷過真正意義上的困難、壓力或者挫折，自我平衡能力差，往往因為一點小事就“怒火萬丈”或者“消極悲傷”。針對每個學生不同的性格特點，學校擁有*二級三級專業(yè)心理咨詢師，通過心理輔導，心理評估，對學生自身的情緒進行引導和穩(wěn)定，正向調(diào)整學生和父母之間的親子關(guān)系，并重塑學生不良認知，完善學生良性價值觀，讓每個孩子打開心結(jié)，重拾信心。

2、素質(zhì)拓展：獨生子女家庭導致了很多孩子沒有責任心、沒有危機感、耐挫性不強、以自我為中心。我們利用環(huán)境優(yōu)勢，讓學生自己動手做自己的事，并給與一定的體力勞動，讓學生在生活中成長、在實踐中成長。

3、軍事訓練：相當多的孩子生活習慣不健康，處于“亞健康”狀態(tài)，身體的不健康導致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年應(yīng)有的朝氣。學校由部隊服役五年以上的退伍軍人擔任教官，針對入校學生制定作息計劃和訓練計劃，并通過軍事訓練，磨煉意志力；培養(yǎng)學生服從意識；糾正不良行為情況；培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神；端正學生的做人態(tài)度，學習態(tài)度。讓每個學生生活健康、有規(guī)律。重新找回年輕人的朝氣。

4、警示教育：由學校組織領(lǐng)導學生參觀少管所，看守所，戒毒所等管制場所，通過現(xiàn)場法制教育，讓學生明白遵紀守法的重要性；領(lǐng)導學生參觀名校，火車站，飛機場，并在現(xiàn)場進行心理溝通，讓學生理解不同的選擇帶來的人生走向具有多大的差異，讓學生明白學習的重要性，激發(fā)學生的學習激情，引導學生積極向上。

5、文化教育：通過國學課，利用中華五千年深厚底蘊來感染、熏陶學生，讓學生知榮辱，懂孝道，明是非。

6、社會實踐教育：通過校方安排的一些社會勞動，讓學生了解生存的艱辛，了解到父母賺錢養(yǎng)家的不易，從而改變學生對于父母付出是“理所應(yīng)當”的不良認知，教育學生明白父母的無私付出，懂得感恩，體恤父母的撫育艱難與大愛。

7、疏堵結(jié)合：由于大多孩子長期受周圍不良環(huán)境影響，大腦里已經(jīng)充斥著玄幻、不切實際的想法和觀念。學校采取封閉式管理，讓孩子遠離不良環(huán)境，凈化心靈。同時在長期班學習期間，充分運用環(huán)境和各種設(shè)施，根據(jù)每個孩子的具體情況，進行乒乓球、臺球、棋類、書法類、繪畫類、表演類等各種興趣愛好的培養(yǎng)，讓孩子生活充實、陽光，用健康的愛好代替不良嗜好。

8、親子課堂：現(xiàn)在是一個“家園共育”的時代，孩子們的教育離不開家長；而家長們的引導對孩子的成長更為重要，但要想引導好我們的孩子，學習是我們家長的選擇。學校每兩個月組織一次家長會，請國際知名的親子教育學家為我們的家長引領(lǐng)教育方式的道路。

9、情感教育：情感教育是一個十分重要的教育命題。五育并舉、全面發(fā)展，都與人的情感緊密相關(guān)。在教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的今天，在落實立德樹人根本任務(wù)的過程中，教育必須走進學生的情感世界、走進學生的心靈。只有這樣，才能在更豐富的精神生活中促進學生的全面發(fā)展，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。

青少年叛逆家長怎么辦

1、怎么解決孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題

一、為孩子制定規(guī)則。玩網(wǎng)游要升級，還有各種游戲任務(wù)，孩子玩游戲的時候很難克制自己，往往“只玩一個小時”，變成2個小時、3個小時。家長跟孩子商量好，每次玩游戲的時長和間隔，比如每天只能玩一次游戲，每次不超過1小時。注意：家長不要專制獨斷，硬性規(guī)定孩子，而應(yīng)該和孩子商量，一起確定時間。

二、制定規(guī)則后，需要提醒孩子、并堅持規(guī)則。如果孩子到了時間之后，無法主動關(guān)上電腦或手機，家長提醒孩子的時候不要用命令的口吻。提問是更好的方法，避免孩子抵觸或反抗，覺得父母啰嗦。可以這樣詢問：“你幾點開始玩的？”；“你玩了多久了？”；“我們約定的時間好像到了哦，你看看是不是？”。

三、注意孩子的心理狀態(tài)：孩子為什么玩游戲？孩子玩游戲的理由通常是：游戲很好玩、很有趣啊。那么，反過來想想，孩子的潛臺詞是：沒有別的更有趣的事情了。孩子的世界得多么單調(diào)，才會沉迷游戲啊。游戲應(yīng)該只是生活的調(diào)劑品，卻變成了主色調(diào)，說明孩子的生活太無聊了！家長關(guān)注下孩子的喜好、特長，幫助發(fā)展孩子的內(nèi)在天賦，找到孩子真正感興趣的事情，引導孩子往更健康的興趣上花時間，才能真正讓孩子不再沉迷游戲。

2、叛逆孩子容易沖動

一、無法控制情緒波動，孩子的情緒有時很高，有時消極而低落，面對不滿或挫折，很容易變得特別激動，冷靜下來會感到后悔，但不能糾正。

二、青少年躁動，長沙叛逆少年學校指出隨著第二性特征和性功能的發(fā)展，孩子對性的好奇心和接近異性的欲望，但這種欲望被現(xiàn)實環(huán)境所抑制。這種壓抑使孩子們感到莫名其妙的煩躁和不安，早戀現(xiàn)象可能不是真愛，而是在這個特殊的時期尋求特殊的心理安慰。