一、速覽！德陽十大叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名

1.護航教育:教育特色：理論與實踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置：行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進教育：建立學(xué)生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。

2.新葉教育:教育模式：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。

3.新目標教育:是較早的針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

4.旭陽教育:已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生，是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

5.明德教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學(xué)校采用3+1教育體系即：身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。

6.星志教育:采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)”原則，推動學(xué)員成人成才為目標”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

7.李峰教育:一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會，實現(xiàn)知行合一。

8.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:是一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，是以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地，青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。

9.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:教學(xué)設(shè)備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進的教育方式，開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

10.湘學(xué)教育:行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進行調(diào)整，讓孩子學(xué)會認清自我，強化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、面對青少年父母如何相處

一、尊重青少年，平等對待。父母應(yīng)避免對孩子的行為過多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地對待孩子，給孩子一定的空間去*探索，這是從源頭上治理逆反心理和反抗行為的辦法，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。

二、讓青少年感覺他是“大人”。有些父母習(xí)慣于在談話開始便提出批評或不同意見，認為這樣可以顯示出自己的重要或。事實上，這是許多家庭親子溝通陷入僵局的一個常見原因。要學(xué)會和孩子交朋友，放下父母的架子，敞開自己的胸懷，尊重孩子的觀點，和孩子平等地交談。給孩子營造一種他已是大人的氣氛，讓他享受大人的部分權(quán)利，同時引導(dǎo)他自覺地履行大人的義務(wù)。

2、孩子沉迷電子游戲的原因

一、由于孩子處于應(yīng)試教育中，這種學(xué)習(xí)壓力是非常大的，孩子缺少了學(xué)習(xí)的樂趣，成績的不理想，家長和老師的批評，對于孩子們來講壓力過大，孩子需要找地方發(fā)泄。于是，在電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲當中，孩子們可以進行發(fā)泄，發(fā)現(xiàn)了自己的聰明才智，找回了自信。因此很多孩子為此而沉迷游戲當中，在游戲當中尋求安慰。

二、孩子沉迷于電子游戲，是孩子自控能力較差的表現(xiàn)。在游戲中體會到打敗敵人的成功感，這種成功感，可以彌補孩子現(xiàn)實生活中的不如意。漸漸地就會迷上從網(wǎng)絡(luò)中得到的快樂。由于孩子的自控能力比較差，無法抵制電子游戲的誘惑，以后就會一直沉迷下去。

三、父母對孩子過于溺愛或完全的放任自流，都容易讓孩子沉迷到電子游戲之中。父母工作太忙，沒時間管孩子，孩子也沒有朋友可以一起玩，就通過電子游戲來打發(fā)自己的無聊。時間一長，孩子真正地進入到角色中，也就迷上了，出不來了。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育集團軍事化管理的好處

1、軍事化管理有利于提高青少年的綜合素質(zhì)：軍事化管理倡導(dǎo)以軍隊的紀律規(guī)范青少年，以軍人的精神教育青少年，以軍營的作風(fēng)感染青少年；

2、軍事化管理有利于促進青少年學(xué)業(yè)的進步：部隊院校的管理對青少年約束力，管理的效率極高，能夠充分調(diào)動每一個青少年的積極性，發(fā)揮每一個青少年的主觀能動性。

3、軍事化管理有利于形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是在關(guān)注青少年今后的發(fā)展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成為青少年今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。軍事化管理學(xué)?？梢允骨嗌倌陿淞⒘己玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。