一、商丘十大全封閉戒網(wǎng)癮學校排名

1.軍培教育:針對10至18周歲的未成年人，包括早戀、厭學、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等。年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學員，請直接電話聯(lián)系學校。

2.勵志教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

3.勵萱青少年叛逆教育學校:針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

4.明陽青少年教育:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構(gòu)。多方位一體的科學化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

5.厚德教育:是通過特色的教育教學，同于其它軍訓的、強制學習的訓練營，是專業(yè)的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校，使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

6.善一教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。

7.善聆教育:主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通，家長在家里看的到孩子在學校的輔導情況。也可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

8.國瑾教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

9.圣賢訓教育:常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年，是專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學校。磨練孩子們的意志，培養(yǎng)孩子積極的學業(yè)態(tài)度和學會做人的能力。

10.大正教育:是針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學校以法制教育、倫理教育（國學經(jīng)典）、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領(lǐng)。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子不懂事怎樣教育

一、遷移孩子專注力。孩子都是會有青春期叛逆的情況下，喜愛和家長唱反調(diào)。假如孩子不懂事，家長一定要細心文化教育孩子。假如溝通交流大半天也沒實際效果，要做些其他事兒來遷移孩子的專注力。隨后過一會兒再去文化教育孩子，實際效果會更好。

二、找到緣故對癥治療。孩子不懂事一般由一些特別緣故或是內(nèi)部原因而致，因而家長一定要認真留意自身的孩子，對孩子的個人行為多方面分析，進而找到孩子不懂事的緣故。假如孩子受了憋屈，不開心，可是又不用說，沒有辦法減輕，很有可能會利用和家長唱反調(diào)來宣泄。那么，家長必須做的也是讓孩子盡量地釋放出來自身悲觀的心態(tài)。假如孩子病了覺得難受，可是家長們沒有發(fā)覺，還像平常一樣看待孩子，孩子也會很“犟”。

三、給孩子制訂一定的標準。制訂確立標準是一個好方法，可是要確保孩子可以了解。比如告知孩子““橫穿馬路時一定要趕緊成年人的手”。假如孩子不習慣聽從這種要求，家長就需要再想辦法。比如，孩子由于覺得自身被忽略而欺壓親妹妹，就要他幫妹妹洗澡、用餐，隨后找一段時間和孩子*共處。假如孩子由于擔心黑而不愿發(fā)生關(guān)系，那么還可以在孩子的臥室床留有手電。

2、孩子叛逆、厭學怎么辦

一、要了解孩子行為背后的原因和目的是什么？

二、父母要調(diào)整自己的教育方式和溝通技巧。

三、幫孩子分解學習目標。

四、幫孩子做好心理建設(shè)。

家長應該無條件接受孩子的負面情緒，幫助孩子認識傷心、快樂、嫉妒、害怕等各種情緒，用正確的方式表達宣泄。給孩子創(chuàng)造穩(wěn)定的生活環(huán)境;理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓勵孩子按照自己的想法行事，以平等的姿態(tài)和孩子交流。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學校

勵志青少年教育學校秉承“以人為本，因材施教”的教育理念，致力于打造一個安全、溫馨、積極向上的學習生活環(huán)境。學校的教育目標不僅僅是解決青少年當前的問題，更重要的是幫助他們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們的自我認知能力、情緒管理能力、人際交往能力以及解決問題的能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

學校擁有一支由資深心理咨詢師、教育專家、行為矯正師以及經(jīng)驗豐富的文化課教師組成的優(yōu)秀師資隊伍。他們不僅具備扎實的專業(yè)知識和技能，還具備高度的責任心和愛心，能夠根據(jù)學生的實際情況制定個性化的教育方案，為學生提供全方位、多層次的教育服務。

學校的課程設(shè)置豐富多樣，包括心理輔導課程、行為矯正課程、文化教育課程以及綜合素質(zhì)拓展課程等。心理輔導課程旨在幫助學生解決情感困擾、提升自信心和應對壓力的能力；行為矯正課程則通過嚴格的訓練和管理來糾正學生的不良行為習慣；文化教育課程則注重鞏固和提升學生的學科知識水平；綜合素質(zhì)拓展課程則通過豐富多彩的課外活動來培養(yǎng)學生的興趣愛好、團隊合作精神和創(chuàng)新能力。

勵志青少年教育學校還注重特色教育的開展，如領(lǐng)導力培訓、感恩教育、社會實踐等。這些特色教育活動旨在培養(yǎng)學生的領(lǐng)導才能、社會責任感和實踐能力，幫助他們更好地融入社會、服務社會。

學校非常重視與家長的溝通和合作，定期舉辦家長會、家訪等活動，及時向家長反饋學生的學習和表現(xiàn)情況，共同探討和解決學生在成長過程中所遇到的問題。同時，學校也鼓勵家長積極參與學校的教育活動，共同為孩子的健康成長貢獻力量。