上海高三封閉式培訓機構

1.新東方

2.秦學教育

3.大成教育

4.戴氏教育

5.騰大教育

6.龍門尚學教育

7.捷登教育

8.北辰教育

9.銳思達教育

10.叁人行教育

以上就是這幾家輔導機構，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

品牌優(yōu)勢介紹

學大教育課程安排

標準全日制課程：7天全日制課程，2-12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調(diào)整）陪伴式全日制課程：前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學習輔導，學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學習課程：前全階段在學大全日制脫產(chǎn)學習。

全日制課程教學過程：全日制課程產(chǎn)品圍繞學生課前、課中、課后三個場景，融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關檢測、課后作業(yè)六大模塊，以深度學習管理體系為核心基礎，通過六大模塊相互結合，清晰梳理學生學習邏輯，塑造學生正確的學習行為，同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學員面前，真正實現(xiàn)教學進步的可視化。

課前-入門測：學員入學必須進行入學測試，精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結果進行科學課程安排，根據(jù)學員特點制定個性化的課表。

課中-過程監(jiān)督：任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對于學員進行考評，并及時反饋給家長，方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整，解決學員的需求，為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會，帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員，及時調(diào)整下周教學重點，制定下周教學計劃，保障每一位學員都能科學的學習知識。

課后-學業(yè)評估：

日日清：每節(jié)課后都給適當?shù)臋z測習題，檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間，處理當天課后作業(yè)。

周周清：學員每周由任課老師給出本周所學內(nèi)容的檢測試卷，查漏補缺，監(jiān)督到學員每一周的學習效果。

月月清：學員學習兩到三周的時間，由教研中心給出模擬試卷，進行統(tǒng)一測試，并進行排名分析，幫助學員精準確定目前的分數(shù)水平，及時科學有效的調(diào)整后續(xù)教學計劃。

中高考復習攻略：教你如何高效備考

1.高考沖刺的注意事項

相信大多數(shù)同學都已了解自己目前的排名、分數(shù)、優(yōu)勢/劣勢科目……接下來需要每位同學保持客觀冷靜，正確面對模擬考成績，在有限的時間內(nèi)尋找高效的復習方法。沖刺期的可支配時間是緊張的，全面提高成績難度過大。因此，同學們要從近期大大小小的模擬考入手，實事求是分析各科優(yōu)劣勢，制定最適合自己的復習規(guī)劃：鞏固優(yōu)勢科目中較為得心應手的知識/題型，梳理弱勢科目考察中常見且有共性的失分點，或請求老師幫助或與同學優(yōu)勢互補，找到掌握不足的知識點逐一攻破。這樣才能在最短時間內(nèi)有所提升，實現(xiàn)“揚長補短”的目標。

2.學好高中英語，需要做好哪些方面的準備

一、提升學習的自覺性。在高中階段，除了培養(yǎng)學生基礎語言運用能力外，還注重培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力，要求學生具備用英語進行思維和表達的能力。

二、養(yǎng)成良好學習習慣。閱讀是高中英語學習中的重點和難點部分，有“得閱讀者的天下”的說法。高中英語閱讀的過程中，對詞匯量和句子分析能力提出了更高要求。

三、掌握高效學習方式。在高中階段，知識內(nèi)容的深度和廣度增加，初中階段的學習方式，已經(jīng)不能適應現(xiàn)階段的學習要求，高中輔導各科學習的同時需要采用更加高效的學習方式。