青少年網(wǎng)癮，沉迷于手機(jī)游戲，缺少身體鍛煉，家長期望值過高，面對此困境，家長們可以考慮尋求專業(yè)叛逆期全封閉管教特訓(xùn)學(xué)校的幫助，這些學(xué)校通過實(shí)施多元化素質(zhì)教育策略，旨在引導(dǎo)青少年擺脫成癮困境，重新找回學(xué)習(xí)的樂趣，促進(jìn)身心健康成長。叛逆期全封閉管教特訓(xùn)學(xué)校眾多，哪家好呢？評價(jià)較高的叛逆期全封閉管教特訓(xùn)學(xué)校排名，供大家參考。

1.正苗啟德青少年叛逆矯正學(xué)校

2.水沫榕泉叛逆管教學(xué)校

3.湘學(xué)青少年叛逆學(xué)校

4.善聆叛逆學(xué)校

5.志和叛逆學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢。可上門接送孩子，24小時(shí)家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

正苗啟德素質(zhì)教育學(xué)校10-18周歲青少年：親情冷漠、人際關(guān)系較差、低頭一族、早戀網(wǎng)戀、不服管教、固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差、愛發(fā)脾氣、打架斗毆、無法面對困難和挫折、自閉自卑、不善表達(dá)、缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、馬虎粗心等。

學(xué)校采用全封閉式管理，沒有假期，包括過年，孩子都是在學(xué)校里過年（家長可以來校和孩子一起過年）。孩子到校之后，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校期間不允許使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，不允許和外界進(jìn)行聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人除外）。

孩子入學(xué)后會分配一對一心理輔導(dǎo)老師，與此同時(shí)，會安排兩個(gè)跟孩子問題情況相似的學(xué)生，這兩個(gè)在校時(shí)間較長、改變比較好的同齡學(xué)生會24小時(shí)陪伴孩子。相同問題的同齡人之間有共同的話題，同時(shí)也能保證孩子在校安全（有些孩子比較極端，在這樣一個(gè)全封閉式的陌生環(huán)境里面，防止孩子做出一些極端行為，孩子安全問題是重中之重），等孩子穩(wěn)定之后，會給孩子做心理疏導(dǎo)工作，然后安排進(jìn)入對應(yīng)的班級。

學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的對策：

一、傾聽孩子

多陪伴孩子，作為孩子最親近的人，爸爸媽媽應(yīng)該毫不吝嗇地關(guān)愛自己的孩子，利用業(yè)余時(shí)間多和孩子交心，了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求。多傾聽孩子心聲、多疏導(dǎo)孩子情緒。親子溝通不求時(shí)長，但求方式方法和效果。

二、多陪伴

避免在孩子面前長時(shí)間的使用手機(jī)，如果可能的話請放下手機(jī)，多看看書，和愛人談?wù)勑?，和孩子唱唱歌，做做游戲，或者聊聊天，或是一家人出門散散步，這些都是健康的生活方式，更有利于孩子成長，促進(jìn)家庭幸福。

三、正確獎勵

假如為了激勵孩子按時(shí)做完作業(yè)或者完成大人交給的任務(wù)而給孩子玩手機(jī)，也應(yīng)該事先商議決定，避免孩子為了達(dá)到玩手機(jī)的任務(wù)而行動。最好避免使用玩手機(jī)游戲作為孩子完成的作業(yè)獎勵。

四、給孩子尋找新的寄托

家長平時(shí)可以留心孩子的興趣，創(chuàng)造機(jī)會和條件讓孩子能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂。例如給喜歡畫畫的孩子報(bào)一個(gè)畫畫興趣班、買一套好的畫具。當(dāng)孩子有了自己的興趣愛好時(shí)，花在游戲上的時(shí)間自然就減少了。鼓勵孩子多跟同齡人玩、尋找自己的好朋友。

叛逆青少年不聽話等等問題都不是一天養(yǎng)成的。因此要想小孩乖巧，青少年勵志管教學(xué)校叛逆小孩管教專家期望家長們就需要自小給孩子建立親密無間、假如小孩是位于青春叛逆期、作為家長就多去陪伴理解小孩、化解小孩的情緒，熟悉小孩生理心理的改變。幫助小孩穩(wěn)定渡過青春叛逆期。