位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 邯鄲高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名榜
1.新東方
2.戴氏教育
3.騰大教育
4.龍門尚學(xué)教育
5.捷登教育
6.北辰教育
7.銳思達(dá)教育
8.叁人行教育
9.狀元教育
10.京太教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國(guó)100多座城市,開(kāi)設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。
2.學(xué)大教育教育理念:作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
3.學(xué)大教育“教研+”戰(zhàn)略:教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。
4.學(xué)大教育是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司??偛吭O(shè)在北京,在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽(yáng)、石家莊、深圳、長(zhǎng)沙、大連、西安、鄭州、南昌、長(zhǎng)春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個(gè)城市設(shè)立分公司,約130所1對(duì)1個(gè)性化學(xué)習(xí)中心。
1.全方位測(cè)評(píng):學(xué)大教育通過(guò)科學(xué)、全面的測(cè)評(píng)體系,包括知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等多個(gè)維度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的了解和分析。
2.精準(zhǔn)診斷:根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,學(xué)大教育的專業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行精準(zhǔn)診斷,明確學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和不足。
3.量身定制:根據(jù)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果和個(gè)性化需求,學(xué)大教育會(huì)為學(xué)生量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性和針對(duì)性。
4.學(xué)科全面覆蓋:學(xué)大教育的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃涵蓋了小學(xué)、初中、高中等多個(gè)學(xué)習(xí)階段,以及英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、生物等多個(gè)學(xué)科。
5.6對(duì)1服務(wù)模式:學(xué)大教育為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專家。這6名教師共同為1位學(xué)生提供貼心服務(wù),確保學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題得到及時(shí)解決。
6.教學(xué)形式多樣:學(xué)大教育的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)形式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、小組教學(xué)和班級(jí)串講等,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
查閱大綱,明確考向,不論你是哪個(gè)地區(qū),高考前都會(huì)公布相應(yīng)的考試大綱供教師和學(xué)生參考使用,考慮到大綱的制定和編寫一般不輕易改變,考試大綱內(nèi)容涵蓋多,即包含了高中階段的地理學(xué)習(xí)內(nèi)容,又涵蓋了初中地理的知識(shí)。我們需要做的就是,對(duì)應(yīng)大綱,結(jié)合自身實(shí)際,回顧過(guò)去學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)和困難處,必要時(shí)可以結(jié)合階段性測(cè)試的試卷進(jìn)行分析總結(jié),把大方面的知識(shí)漏洞梳理出來(lái)。如果漏洞較多,建議側(cè)重以某一部分內(nèi)容為主,以人教版為例,可以從必修一自然地理,必修二人文地理,必修三區(qū)域可持續(xù),選修三旅游地理,選修六環(huán)境保護(hù),中國(guó)地理或世界地理,選擇一部分查閱梳理相關(guān)知識(shí)。
藝術(shù)生高三上半學(xué)期要參加專業(yè)培訓(xùn),1月到3月要考專業(yè),所以高三上半學(xué)期基本沒(méi)時(shí)間學(xué)文化。所以只有在專業(yè)課集訓(xùn)的時(shí)候也兼顧文化課的學(xué)習(xí),之后的藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)才會(huì)更加有效率。文化生高中通常有四個(gè)復(fù)習(xí)階段:一輪、二輪、三輪和沖刺。當(dāng)藝術(shù)生返校時(shí),文化生已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。專業(yè)課和文化課要兩手抓,兩手都要硬,對(duì)藝術(shù)生的學(xué)習(xí)效率要求更高。由于專業(yè)的特殊性,尤其是在高三后期的復(fù)習(xí)資料選擇上,藝術(shù)生和文化生有著本質(zhì)的區(qū)別。與文化生,相比,藝術(shù)生的文化課更簡(jiǎn)單、更基礎(chǔ),文化生常用的復(fù)習(xí)資料不適合藝術(shù)生。
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