位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 考研培訓(xùn)實(shí)力機(jī)構(gòu)> 聊城在職考研機(jī)構(gòu)
考研寒假超級特訓(xùn)營,針對的科目是公共課+專業(yè)課,實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)為您專業(yè)的講解,先進(jìn)行一個短期的總結(jié)性授課,學(xué)習(xí)氛圍特別濃,能夠幫助學(xué)員有效地提升考研成績。
科學(xué)制定全年復(fù)習(xí)規(guī)劃
時間 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
07:00-07:40 | 早餐 | 休息 | |||||
07:40-08:50 | 單詞背誦+預(yù)習(xí) | ||||||
09:00-12:00 12:00-14:00 | 詞匯 | 高數(shù)(上) | 馬原 | 詞匯(習(xí)題) | 高數(shù)(上) | 毛中特 | |
午餐 | |||||||
14:00-17:00 | 馬原 | 詞匯 | 高數(shù)(上) | 專業(yè)課學(xué)習(xí) | 高數(shù)(上) | 毛中特 | |
17:00-19:00 | 晚餐 | ||||||
19:00-22:00 | 單詞測試+課后作業(yè) |
時間 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
07:00-07:40 | 早餐 | 休息 | |||||
07:40-08:50 | 單詞默寫+預(yù)習(xí) | ||||||
09:00-12:00 12:00-14:00 | 毛中特 | 高數(shù) | 閱讀 | 毛中特(習(xí)題) | 高數(shù) | 閱讀(答疑) | |
午餐 | |||||||
14:00-17:00 | 毛中特 | 高數(shù) | 專業(yè)課學(xué)習(xí) | 新題型 | 史綱 | 高數(shù) | |
17:00-19:00 | 晚餐 | ||||||
19:00-22:00 | 考點(diǎn)鞏固+課后作業(yè) |
時間 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
07:00-07:40 | 早餐 | 休息 | |||||
07:40-08:50 | 單詞默寫+預(yù)習(xí) | ||||||
09:00-12:00 12:00-14:00 | 新型題 | 近代史 | 概率 | 新型題(習(xí)題) | 思修 | 完型 | |
午餐 | |||||||
14:00-17:00 | 概率 | 專業(yè)課學(xué)習(xí) | 近代史 | 概率 | 專業(yè)課學(xué)習(xí) | 概率 | |
17:00-19:00 | 晚餐 | ||||||
19:00-22:00 | 練習(xí)與歷年***演練 |
時間 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
07:00-07:40 | 早餐 | 休息 | |||||
07:40-08:50 | 單詞背誦+預(yù)習(xí) | ||||||
09:00-12:00 12:00-14:00 | 政治沖刺串講 | 英語沖刺串講 | 數(shù)學(xué)沖刺串講 | 政治模擬 | 作文模擬 | 重點(diǎn)題型 | |
午餐 | |||||||
14:00-17:00 | 政治沖刺串講 | 專業(yè)課學(xué)習(xí) | 數(shù)學(xué)沖刺串講 | 專業(yè)課學(xué)習(xí) | 政治模擬 | 數(shù)學(xué)??? | |
17:00-19:00 | 晚餐 | ||||||
19:00-22:00 | 模擬練習(xí) |
海文考研現(xiàn)在為2022屆的考生開設(shè)了課程,適合現(xiàn)在正在備考2022屆的考生進(jìn)行學(xué)習(xí),由具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對學(xué)員進(jìn)行授課,全面的幫助學(xué)員進(jìn)行考研課程的指導(dǎo),讓學(xué)員全面的掌握備戰(zhàn)考研的學(xué)習(xí)方法,掌握考研知識的重點(diǎn)難點(diǎn),根據(jù)備考需要,老師還會為學(xué)員設(shè)計(jì)專屬的指導(dǎo)方案,幫助學(xué)員輕松實(shí)現(xiàn)備考...
一. 基礎(chǔ)詞匯的復(fù)習(xí)
什么是基礎(chǔ)詞匯,就是大家在試卷中看到很熟悉的單詞,然而這些單詞卻不是我們熟知的意思,比如traffic, 大家熟知的意思是交通,其實(shí)這個單詞除了交通的意思還有通信量的含義,并且這個單詞的含義還在真題中多次出現(xiàn)。 這樣例子很多,那么對于這部分的單詞我們應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢? 這一部分的單詞釋義很多,但是這一部分的單詞的數(shù)量很少,總體的數(shù)量在1500到2000 左右,所以大家對于這部分的單詞平時應(yīng)該注意積累,把每個單詞釋義根據(jù)聯(lián)想記憶法,將所有釋義連成串,加深記憶的左右。
二. 核心詞匯的復(fù)習(xí)
考研英語單詞中最讓人頭疼的就是這部分單詞,我們應(yīng)該如何記憶這部分單詞呢?
我們可以根據(jù)我們的詞根詞綴法進(jìn)行記憶。比如在我們的閱讀中我們會根據(jù)單詞的前綴來推測一個單詞的含義,比如在我們做閱讀時,會對作者的觀點(diǎn)態(tài)度進(jìn)行提問,我們可以根據(jù)作者對于某個事物的態(tài)度所使用的形容詞來進(jìn)行推測,比如unhealthy 和problem 這兩個單詞就可以推測作者對于廣告的態(tài)度,是消極的。這里所用到的un-前綴就是消極否定的含義。還有很多例子,這里就不一一舉例。
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實(shí)行半軍事化管理,盡力做到為學(xué)員們排除干擾
上課全程由班主任進(jìn)行督學(xué),那不是自己在戰(zhàn)斗
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