1.新東方
2.星火教育
3.學為先教育
4.精勤教育
5.博大教育
6.天材教育
7.思達思教育
8.韋德教育
9.新東方教育
10.博眾未來教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國100余個城市開設了400多所個性化學習中心,是目前國內(nèi)個性化教育輔導機構(gòu)的領導者。截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。2010年11月2日,學大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學大教育發(fā)布線上e學大平臺,用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學習問題,提高學習效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。未來,學大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學思想,研究教學方法,開發(fā)教學產(chǎn)品,提供有益的教學服務。
學大含義:
人之蘊蓄,由學而大!
學大使命:
為每個孩子提供適合的教育!
學大愿景:
引領教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進步,成為改變世界的棟梁!
學大教育課程特色:6+1教學管理模式
1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案,保證學習目標的達成。
4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
6.學術顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。
一、注重重點與基礎知識的回歸。基礎與主干知識是文科綜合能力形成的根基,是考生復習迎考最重要、最基礎的環(huán)節(jié),考生復習一定要回歸課本,緊扣教材。
二、適度解讀重大熱點。關注熱點問題,理論聯(lián)系實際,是政治科考試的特點。
三、重溫錯題與主觀題,提升主要能力。獲取與解讀信息,調(diào)動與運用知識,這兩種能力尤顯重要,也是部分學生的軟肋所在。
四、考生要學會提高審題能力和解題技巧,答題時,要富有條理性、邏輯性、專業(yè)性。
一、如果詞匯問題嚴重影響了英語文章的閱讀體驗,那么就要重視單詞的記憶,因為詞匯量是學習英語的開始。如果詞匯量的積累還可以,不影響整體閱讀,而且真的對記單詞沒有興趣,可以專門準備一個筆記本來記高頻單詞,尤其是哪些看起來很熟悉,但是記不住具體是什么意思的單詞,一定要花時間去掌握。
二、聽力方面沒有太好的辦法,也不建議進行大量練習,定期通過聽一些英文材料保持對英語聽力的狀態(tài)就好。
三、閱讀理解部分可以通過刷題來提高做題速度,總結(jié)出最適合做題的方法。
四、在寫作中,許多話題在英語作文中基本不會有大的改變,所以常用句式的積累是非常重要的。在英語作文的寫作中,應積累更多的表達詞語和句子,以及能夠自我發(fā)揮的內(nèi)容要點,培養(yǎng)思維能力。
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