1.新東方
2.中科教育
3.尖鋒教育
4.龍文教育
5.美博教育
6.英豪教育
7.秦學教育
8.大成教育
9.戴氏教育
10.騰大教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.同步鞏固課:適用基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學生。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教,幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識的高三學生,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
一、善于總結(jié)歸納,通常說的歸納包括兩個方面:一是課堂歸納,二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進行,每一科都有專門用來歸納的筆記本。對于語文,主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖,記清楚所學公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。
二、學會靈活記憶方法,把記憶的時間定在晚上,并且要在獨自不受干擾的情況下。最好是睡前把背過的東西再回憶一遍,因為睡眠時沒有新的信息輸入大腦,剛剛記憶的東西就能不受干擾了。
三、一次不能吃成個胖子,每天定量記憶;交叉變換科目來記憶,效果好。也可以變換不同方法來記憶:重復(fù)記憶法、對比記憶法、歸納記憶法、聯(lián)想記憶法等,根據(jù)科目的不同選擇不同的方法。
第一步:審題。通讀全文,了解大意。全面把握文章整體。
第二步:重讀全文, 應(yīng)先確定一些明顯的錯誤,以便疏通短文,化繁為簡,為后面解題打開思路。許多問題可在這一階段得到解決。
第三步:綜觀全篇,看錯誤類型的比例是否得當、前后邏輯是否一致、有無前后矛盾等現(xiàn)象。
第四步:認真檢查,避免出現(xiàn)以下錯誤:符號不規(guī)范,一個詞改為幾個或幾個改為一個,該大寫的未大寫,合成詞只改了其中一部分等。
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