進(jìn)入高三/高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了總復(fù)習(xí)能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心，高中畢業(yè)生的年齡普遍是在15、16歲，這個(gè)年齡正處于青春叛逆期，最明顯的特征就是不太愿意與家長交流溝通，也不太聽得進(jìn)家長的意見，如果家長有時(shí)話說得急些或重些，甚至?xí)l(fā)這個(gè)年齡段孩子的強(qiáng)烈對(duì)抗，因此，對(duì)于即將面臨高考的孩子，家長肯定是不能說得太多或是催得太緊，那樣反而會(huì)適得其反。下面小編給大家整理推薦一下：

1、陽光教育-中高考百日培訓(xùn)

2、秦學(xué)教育文化課輔導(dǎo)（師資不錯(cuò)）

3、金博教育-高三一對(duì)一

4、博眾未來教育-全科輔導(dǎo)

5、龍文教育-補(bǔ)課輔導(dǎo)班

6、京譽(yù)教育-全日制中高考

7、龍文教育-中高考培訓(xùn)

8、京太教育-高考沖刺班

9、戴氏教育-中高考沖刺

10、學(xué)好樂教育-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考。

• 1、找尋學(xué)習(xí)短板,查找失分點(diǎn),直擊薄弱
• 2、授課和指導(dǎo),以學(xué)生為本激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
• 3、根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求制定針對(duì)性輔導(dǎo)
• 4、依照入學(xué)測(cè)分班,針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生
• 5、授課教師、學(xué)管師、心理輔導(dǎo)老師等多方位服務(wù)

輔導(dǎo)班的師資是很關(guān)鍵的，一定要問清楚授課老師的情況。最好是讓孩子先試聽，因?yàn)閳?bào)班主要看老師，看孩子能不能聽懂老師講的，能否跟上老師的節(jié)奏，要聽課之后感覺有收獲再報(bào)名。

• 1、一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢，提分更快
• 2、一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分
• 3、致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校提出的教育理念為“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式
• 4、一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié)，全面助力提升，并且孩子可以隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且有陪讀老師隨時(shí)答疑
• 5、一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，提分更多

輔導(dǎo)班的師資是很關(guān)鍵的，一定要問清楚授課老師的情況。最好是讓孩子先試聽，因?yàn)閳?bào)班主要看老師，看孩子能不能聽懂老師講的，能否跟上老師的節(jié)奏，要聽課之后感覺有收獲再報(bào)名。