1.新東方
2.學為先教育
3.精勤教育
4.博大教育
5.天材教育
6.思達思教育
7.韋德教育
8.新東方教育
9.博眾未來教育
10.龍新教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.同步鞏固課:適用基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學生。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教,幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識的高三學生,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
查閱大綱,明確考向,不論你是哪個地區(qū),高考前都會公布相應(yīng)的考試大綱供教師和學生參考使用,考慮到大綱的制定和編寫一般不輕易改變,考試大綱內(nèi)容涵蓋多,即包含了高中階段的地理學習內(nèi)容,又涵蓋了初中地理的知識。我們需要做的就是,對應(yīng)大綱,結(jié)合自身實際,回顧過去學習中的薄弱點和困難處,必要時可以結(jié)合階段性測試的試卷進行分析總結(jié),把大方面的知識漏洞梳理出來。如果漏洞較多,建議側(cè)重以某一部分內(nèi)容為主,以人教版為例,可以從必修一自然地理,必修二人文地理,必修三區(qū)域可持續(xù),選修三旅游地理,選修六環(huán)境保護,中國地理或世界地理,選擇一部分查閱梳理相關(guān)知識。
高三大多數(shù)學生對自己沒有一個準確的定位,都是只知道埋頭苦學,學習成績也是不升不降,比較穩(wěn)定。如果想要大幅度的提高成績,首先你得知道哪門課的提升空間最大,哪門課最小,現(xiàn)在的學習方法是不是正確有效。這些問題都清楚了以后,把大部分精力放在提升空間大的科目上,對于提升空間小的,只要保持現(xiàn)狀就好,而不是花費更大的時間和精力去提升。
還有一點就是要知道自己為什么學習成績不高,或者沒有提升,在學習上那塊兒還有所欠缺,需要努力,這樣一來學習目標和努力的方向都比較明確,學習效率也就高了。就如同兩點之間直線最短一樣。
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