也許，初升高的一次突破，你去到了以前父母一直期望的那所學(xué)校；也許，中考的一次失誤，理想的那所高中與你擦肩而過；也許，一次一次的考試，帶給你的就是無限的期待或者失望。但不論過往的青春歲月是怎么經(jīng)歷過來的，面對高考，仍希望你們別辜負(fù)了那段曾努力奮斗的時光，牢牢抓住這關(guān)鍵的一年，迎難而上。

正規(guī)專業(yè)高三文化課培訓(xùn)中心

一、入學(xué)測試。入學(xué)即進行統(tǒng)一測試，正規(guī)專業(yè)高三文化課培訓(xùn)中心根據(jù)考試成績，分班分層教學(xué)，規(guī)劃適臺每個學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方案，因材施教；

二、講練結(jié)合。強化核心考點,重、難點逐個擊破，正規(guī)專業(yè)高三文化課培訓(xùn)中心的課程講解與習(xí)題訓(xùn)練相結(jié)合，邊講邊練，提升知識點理解與運用能力，做到每次課程及時鞏固復(fù)習(xí)；

三、階段測試。每個周期進行階段測試，方便后期及時調(diào)整教學(xué)計劃。正規(guī)專業(yè)高三文化課培訓(xùn)中心及時幫助學(xué)生消化吸收，學(xué)以致用；

四、分析總結(jié)?？荚嚭髮υ嚲碇械拿恳坏李}逐個分析，查找問題所在,并寫出試卷分析報告，為后續(xù)教學(xué)計劃的改進與調(diào)整提供指導(dǎo)；

五、查缺補漏。正規(guī)專業(yè)高三文化課培訓(xùn)中心針對不同的科目，采用不同的方法，老師帶領(lǐng)及時整理歸類，篩選薄弱環(huán)節(jié)及時鞏固強化,學(xué)習(xí)沒有有點；

六、補差練習(xí)。正規(guī)專業(yè)高三文化課培訓(xùn)中心針對基礎(chǔ)薄弱，提升比較困難的學(xué)生進行針對性補差，對于不懂的地方重復(fù)多次講解并強化訓(xùn)練，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

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輔導(dǎo)班的師資是很關(guān)鍵的，一定要問清楚授課老師的情況。最好是讓孩子先試聽，因為報班主要看老師，看孩子能不能聽懂老師講的，能否跟上老師的節(jié)奏，要聽課之后感覺有收獲再報名。