1.新東方:以“愛,賦予人們學習的靈感”為教育理念,堅信每一個學生都是獨特的,孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。
2.龍文教育:致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產(chǎn)品,提供先進教學服務,幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
3.美博教育:聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學習興趣的激發(fā)。
4.英豪教育:在傳授知識的同時,樹立學生學習的信心,培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學生學習習慣,培養(yǎng)學習能力,從而提高學生的學習品質(zhì)。
5.秦學教育:先后幫助數(shù)以萬計的學生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破,考上了理想的中學和大學,得到家長的一致好評。已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。
6.大成教育:教師長期研究高考選題和閱卷任務。他們教學經(jīng)驗豐富、深諳高考門道,能夠在短的時間內(nèi)引領學生掌握中高考知識重點,提生整體學習水平,使同學在高考中獲得好的成績。
7.戴氏教育:作為中學生輔導領域的知名品牌,將因材施教的教育理念貫徹到了極致,成立至今,一直專注于中學生輔導,并且隨著時代的不斷進步,不斷的進行多元化的探索。
8.騰大教育:多年來教學成果比較顯著,也得到了非常優(yōu)質(zhì)的口碑。無論是什么樣的學習需求,選擇我們都是一個不錯的選擇,提升效果也會比較明顯的。
9.龍門尚學教育:始終堅持以教學質(zhì)量為本,提供落地的學習體驗和教學服務,業(yè)務體系覆蓋高中全系列課程。
10.捷登教育:致力于幫助學生提高他們的學習成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,樹立自信心。
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
北京新東方學校創(chuàng)立于1993年,以學生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團,經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方高中全科教育、新東方高中國際教育、新東方留學考試、新東方大學生學習與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:通過大數(shù)據(jù)分析及AM個性化測試,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
對于藝考生文化課重要嗎?必須的。藝考生一定要了解一個情況,80%的藝術類考生失利,不是因為專業(yè)課不及格,而是因為文化課不及格。 當很多藝術生在通過了專業(yè)課之后,花費了大量的精力和時間,卻忽略了一個又一個,文化課成績成為他們進入藝術院校一道更難的門檻。
高三學生的復讀費用,是和自己的高考成績有直接關系的,一般能考上一本、二本,需要交的學費就極少,甚至學校還發(fā)錢,如果分數(shù)很低,那就需要交很高的學費才行。且不談高三復讀需要的各種生活上和學習資料的費用,單說學費也是比較多的,一般學校招收復讀生的費用要根據(jù)高三學生的成績來定。500分以上的高考考生半年的學費基本上是4500元左右,成績越低費用越高,最高半年的學費大概是五萬元左右。
有的考生在選擇學校上還要花擇校費,這樣又是一筆不小的開銷,大概是一萬元左右,對于高三學生復讀一年的全部費用幾乎是一萬到10萬元不等。地方不一樣,學校不一樣學費會有所差距,有幾千的學費、也有幾萬的學費,貴不貴的話要看你選擇的復讀的學校。具體選擇學校的話建議你自己去學校里邊實地考察了解,主要考察了解學校的環(huán)境,師資力量,以及學校的課程安排。再結合自己家庭的經(jīng)濟條件去選擇適合自己復讀的學校。
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