1.新東方:創(chuàng)辦至今已有多年教學歷程,在國內(nèi)多個城市開設(shè)教學點,結(jié)合資深研發(fā)團隊,為學生們提供更專業(yè)化、個性化的教育服務(wù)。
2.思達思教育:以“因材施教、關(guān)注孩子學習成長的每個細節(jié)”為教育理念,在綜合培養(yǎng)學生應(yīng)對各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時,促進學生綜合素質(zhì)與個性能力的全面提高。
3.韋德教育:擁有專業(yè)的教育資質(zhì),多年品牌歷史,豐富的中學生輔導(dǎo)經(jīng)驗。自成立至今,致力于幫助廣大中學生共享優(yōu)質(zhì)師資資源、提高學習效率、節(jié)省學習時間,實現(xiàn)高考成功的理想!
4.新東方教育:依據(jù)多年的中小學教育經(jīng)驗和雄厚的教學實力,特別組建了一支由高級以上骨干教師、學科帶頭人針對此類學生研發(fā)出高效ESET教學法。
5.博眾未來教育:旨在針對學生中成績不高、不愛學習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學群體,制定個性化學習方案,適合學生自己的學習方法。
6.龍新教育:是一家以“個性化教學”為立身之本的教育機構(gòu),區(qū)別于常規(guī)的k1學科輔導(dǎo),秉承“深度輔導(dǎo)”的教育理念,致力于為教育事業(yè)做出一定貢獻。
7.中科教育:將理論教育與實用教育并重,通過教師培訓(xùn)、課程研發(fā)、健全體系等多種途徑,以激發(fā)學生學習興趣為基礎(chǔ),幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣,增強學習能力,從而更好的成長。
8.尖鋒教育:是一家注重價值觀建設(shè)的教育機構(gòu)。秉承著“教育即責任”的教育思想,將“責任”貫穿于整個教學過程。身教大于言傳,教書更要育人。
9.龍文教育:教師的選拔都是從“孝敬父母,忠于家庭,熱情、用心”等要求開始,促進教師的教學責任心。教師正確的人生理念和行為示范,帶給孩子的不只是學習上的改善。
10.美博教育:采取多個教學區(qū)分區(qū)教學,總部統(tǒng)一管理的模式,在保證教學質(zhì)量的同時,方便各個方向的學生能夠就近學習。除了不斷提升教學實力,還力求給孩子打造舒適的學習環(huán)境,為孩子營造積極的學習氛圍。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方學校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過二十余年的奮斗,已經(jīng)從最初二三十名學員,單一的出國考試培訓(xùn),迅速發(fā)展成為集出國考試培訓(xùn)、國內(nèi)考試培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語、優(yōu)能中學、泡泡少兒、國際游學、小語種培訓(xùn)等領(lǐng)域為一體的教育培訓(xùn)基地。
優(yōu)能中學培訓(xùn):中學英語、中學數(shù)學、中學理科、中學文科、初中(初一、初二、中考)、高中(高一、高二、高考)、中學夏/冬令營;泡泡少兒培訓(xùn):泡泡少兒英語、泡泡少兒語文、泡泡少兒數(shù)學;小語種培訓(xùn)(多語種):日語、韓語、德語、法語、意大利語、西班牙語培訓(xùn)、一對一輔導(dǎo);國際游學等。四季開班,開設(shè)住宿班和走讀班。
開設(shè)課程:初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、中高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、1對1輔導(dǎo)。
全封閉沖刺班六大優(yōu)勢
一、新東方授課老師擁有豐富的教學和備考經(jīng)驗,考點講解深入淺出,給學生有效的解題思路、答題方法與模板。
二、新東方專用教材涵蓋350個典型試題解題思路,500種典例解題方法,160個答題模板,600個模擬題精華薈萃。
三、新東方采用精品小班精細化、軍事化管理模式,每班配備14名授課、生活老師,各方面保障學生有一個良好的學習氛圍,養(yǎng)成高效的學習習慣。
四、新東方全日制沖刺集訓(xùn)營以“平時高考化、高考平時化”來要求和訓(xùn)練學生,當天所學知識點必須當天掌握,做到堂堂會,日日清。
五、新東方循環(huán)記憶系統(tǒng),一次新知識多次循環(huán)復(fù)習,讓學生學一門會一門,學一節(jié)會一節(jié),學一個知識點會一個知識點。
六、21天行為習慣打造+持續(xù)動力輸出課程,幫助學生激發(fā)學習興趣,獲得持續(xù)學習動力,養(yǎng)成良好行為習慣,擁有健康的心理和身體。
一、掌握正確的學習方法。藝術(shù)文化課除了選擇合適的補習課程,最重要也是最關(guān)鍵的一步就是合理安排復(fù)習計劃。因為大部分藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)比較薄弱,同時復(fù)習時間又短,很難統(tǒng)一制定復(fù)習計劃。所以在復(fù)習過程中,最好從高考的熱點和重點內(nèi)容入手,通過正確的學習方法,盡早讓學生系統(tǒng)掌握高考的考點。
二、制定科學的復(fù)習計劃。藝考生的文化課復(fù)習缺乏的是詳細科學的復(fù)習計劃。一旦進入高三文化課復(fù)習階段,應(yīng)該要有一個完整清晰的復(fù)習計劃。無論在專業(yè)課程培訓(xùn)階段還是文化課備考階段,都應(yīng)該做到有條不紊。藝考生在短期的時間內(nèi)可以通過科學的復(fù)習計劃實現(xiàn)成績的提升。
一、一模成績的高低,不能完全說明問題。一些高三同學很在意考試成績,更有的說法是一模成績加上多少分就是你的高考成績,這都是沒有根據(jù)的說法。在高三的下半學期,我們會經(jīng)歷很多次模擬考試,說到底,一模只是一次模擬考試而已,和真正的高考還是有很多不一樣的地方的。
二、不要輕易懷疑人生。即使你高三一模的成績不理想,也不要輕易的懷疑人生,更不要因為一次成績就否定自己。如果你一直很努力,成績還不是很理想,那么就需要你自己想一想是不是學習方法有問題了。
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