學(xué)大教育集團(tuán)是最早提出“一對一”個性化教育的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。榮膺：中國十大教育品牌，新華社獨家認(rèn)可機(jī)構(gòu)，新華社評“家長滿意度最高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”，網(wǎng)易評“中國十大課外輔導(dǎo)品牌”，新浪評“具口碑的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”，學(xué)大已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)到50000多人。

依據(jù)各線下/線上高中輔導(dǎo)班的創(chuàng)辦規(guī)模、師資力量、教材選擇、課程體系、教學(xué)質(zhì)量、所獲榮譽(yù)、學(xué)員數(shù)量等多項指標(biāo)，并綜合參考大眾評價、社會知名度，以及互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)排行榜進(jìn)行總結(jié)。

1.學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)（學(xué)員認(rèn)可度高）

2.狀元高考培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)

3.戴氏教育高考沖刺班

4.卓越高考全封閉集訓(xùn)營

5.京譽(yù)教育高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

6.嘉言聚賢全封閉高考班

7.群芳高中生全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

8.龍文教育全封閉班

9.大成勝優(yōu)高考沖刺班

10.天材高中全封閉

這些學(xué)校的綜合實力比較強(qiáng)，大家可以就近選擇，如果大家比較糾結(jié)的話，不知如何選擇，小編根據(jù)家長和學(xué)員的真實反饋向您推薦學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)（學(xué)員認(rèn)可度高）。

1.“學(xué)大教育”專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國較大規(guī)模的教育連鎖機(jī)構(gòu)?！叭酥N(yùn)蓄，由學(xué)而大”，“學(xué)大教育”秉承愛的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。

2.作為輔導(dǎo)教育的倡者，我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實施了1個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。

3.相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好輔導(dǎo)方案，同時匹配的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行1對1的輔導(dǎo)，學(xué)大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。學(xué)大主要以中學(xué)輔導(dǎo)班、高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為特色，培養(yǎng)出色的學(xué)生。

高中預(yù)科、高中個性化課程

一、課程介紹:

基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),整理分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例,設(shè)計執(zhí)行個性化教學(xué)方案,從而實現(xiàn)針對性教學(xué)與及時準(zhǔn)確的教學(xué)服務(wù),對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程實施全場景一站式管理,為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、適用學(xué)員:

想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員

復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員

對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員

對未來發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)

三教學(xué)體系:

1.測:統(tǒng)一入學(xué)測試,了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。

2.評:對學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評價,定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評估。

3.講:學(xué)大一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點,科學(xué)合理的講解知識。

4.練:隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實,課后練鞏固所學(xué)知識,專項練確保知識靈活運(yùn)用。

5.考:階段測試及時掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

四、授課內(nèi)容:

1.數(shù)學(xué):重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;

2.英語:重點復(fù)習(xí)必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá);重點把握英語考試動態(tài)。

3.語文:注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力。

4.其他:物理、生化、文綜。

五、課程特色:6+1教學(xué)管理模式

1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體地位。

2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。

3.學(xué)習(xí)管理師:對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。

4.專屬學(xué)科教師:針對每個學(xué)員進(jìn)行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點難點點撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團(tuán)隊:準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學(xué)術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。

7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。

1.最終目標(biāo)

學(xué)大教育：擁有專門的專家組，對學(xué)生的學(xué)科知識、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)個性、方法個性、應(yīng)試心理等智力因素及非智力因素等方面進(jìn)行綜合測評

2.教育特色

學(xué)大教育：堅信每一個學(xué)生都是獨特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。

3.教育優(yōu)勢

學(xué)大教育：專注于藝考生高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn)，憑借雄厚的師資、精細(xì)教學(xué)、輔導(dǎo)，通過嚴(yán)格管理，采取體系化、模塊化教學(xué)，有效提高學(xué)習(xí)效率，助力學(xué)員高考成功。