蘭州城關中考補課機構排名前十

1.新東方:以在線教育、面授為特色，聚焦為中高考生提供優(yōu)質課程服務。正式推出全國品牌“新課程”，助力全國中學生共享資源、提高學習效率，實現中高考成功的理想。

2.龍門尚學教育:致力于中高考輔導教育，開創(chuàng)了中高考全托管、一對一的獨特教學模式，多年以來，為無數學員提供了培訓課程，不僅能夠針對學員的實際情況進行有針對性的輔導，還能夠培養(yǎng)學生學習的綜合素質。

3.捷登教育:對高中不同階段學員的生理和心理特點，通過個性化教學方法，與學校課程同步，同時通過專題輔導、強化知識點，梳理學科知識，并通過測試訓練提升學員考試能力。

4.北辰教育:秉承"因材施教"，課程中充分調動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能，從而實現學生從學習成績到學習力的全面提升，提高學生的學習能力，幫助學員養(yǎng)成良好的學習習慣，為以后的每一步人生道路上的學習做好基礎。

5.銳思達教育:是產業(yè)互聯網時代混合運營模式的領先品牌，成立以來發(fā)展速度堪稱業(yè)內傳奇，成功實現了跨區(qū)域發(fā)展，旗下打造了智慧教學生態(tài)系統、精雕細課等知名教育品牌、產品。

6.叁人行教育:致力于用新理念、新科技推動教育現代化，實現區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學習,助力教育局和學校升級到教育信息化。為學校及教師提供根據教材版本、教學目標不斷更新優(yōu)化的精品教育資源。

7.狀元教育:滿足課堂信息化教學的資源需求，為互聯網環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展、協作備課、課堂互動、智慧學習型學校建設等提供強有力的支持；為教育主管部門提供學情大數據平臺，推動信息技術與教學的高效融合，促進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

8.京太教育:致力于用新理念、新科技推動教育現代化，實現區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學習,截至目前，擁有運營中的學習中心100余所，教職員工000多名，累計服務學生數十萬名。

9.致學教育:專注于初高中生課外輔導的教育機構，旨在為中學生提供個性化的教學培訓，為學生提供全方位的個性化輔導與溫馨的家庭式教育服務。

10.論思教育:秉承著“品于心、質于行，全面助力學子成長！”的企業(yè)使命為學生插上夢想的翅膀。經過多年的培育，擁有優(yōu)秀骨干教師團隊，并建立了以碩士、本科生為核心的資深教學研發(fā)百人團隊。

以上就是這幾家輔導機構，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據具體情況而定。

品牌優(yōu)勢介紹

新東方課程特色

1.同步鞏固課：共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。

2.專項鞏固課：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。

3.潛能特色課：由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。

4.沖刺突破課：通過大數據分析及AM個性化測試，精心設計課程內容，傳授學習方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。

中高考復習攻略：教你如何高效備考

1.高三數學專題輔導方法

一、夯實基礎，構建知識網絡。在二輪復習階段，學生應該以教材為核心，以高考為要求，以章節(jié)為主線，以考試真題為研究對象，按照知識發(fā)生的過程和順序，逐步實現知識的整合。建議學生以思維導圖的方式，根據知識的內在聯系，自行構建知識網絡圖。

二、在問題面前多問：為什么？怎么做？一是怎么做這道題，二是為什么用這種方法解題，三是這道題考察了哪些知識點，四是除了這個方法還有沒有其他的方法，這些方法中哪個是最好的，五是如果這個問題改變了提問的角度，會變成什么樣的問題，怎么做。

三、重視對課本理論基礎知識的再挖掘。盡管時間很緊迫，但仍要注意回歸課本，只有透徹理解課本例題、習題所涵蓋的數學知識和解題方法，才能以不變應萬變。當然回歸課本不是死記硬背，而是抓綱悟本，要在典型例題中歸納總結規(guī)律，并舉一反三，使其發(fā)揮更大的作用。

2.面對考試調動積極情緒

家庭和社會對考生考試的過分關注，都會使考生產生心理壓力。放松有助于緩解情緒。所以，考生要學會優(yōu)化情緒，調節(jié)心態(tài)，正確地對待外來的壓力，不與他人攀比，以平常心對待考試，把考試看成是一種挑戰(zhàn)，有助于自己輕裝上陣。心情不好的時候，考生要多想想自己生活中愉快、開心的事情，還可以聽聽自己喜歡的輕音樂，把積極情緒調動起來。