位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 廣州初三封閉式輔導(dǎo)機構(gòu)前十推薦名單
1.新東方:堅持以學(xué)生需求定目標(biāo),以學(xué)情定方案,以學(xué)生定老師,以課程定靶向,附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護等管家式服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
2.名師薈教育:秉持“辦良心教育,提學(xué)生成績,做永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,根據(jù)不同學(xué)生的個體情況開設(shè)多種個性化班級,滿足不同學(xué)生的需求。
3.學(xué)大教育:開設(shè)了包含輔導(dǎo)班、一對一個性化輔導(dǎo)兩大體系課程。依托優(yōu)質(zhì)師資、先進教學(xué)理念及教學(xué)經(jīng)驗,已經(jīng)成為了一個家長最信賴,學(xué)生最喜愛的精品教育品牌。
4.金博教育:一直堅持“向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”為核心,不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗,注重“授人以漁”,傳授學(xué)習(xí)方法。
5.卓越教育:通過對評測結(jié)果深入分析,制定針對性教學(xué)提分方案。多維度全面提高考生學(xué)習(xí)效率,高效學(xué)習(xí)。全新6T教學(xué)模式,杜絕填鴨教育。
6.星火教育:注重學(xué)生對知識點的吸收掌握與運用。課堂授課中以主題教學(xué)為基礎(chǔ),突出互動性、語境性、自主性,充分提高考生學(xué)習(xí)探索能力。把學(xué)習(xí)變成一種興趣。
7.學(xué)為先教育:根據(jù)不同成績的學(xué)生開設(shè)不同類型提分制的小班,增強課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時間,實現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
8.精勤教育:憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式,向全國校區(qū)所在地的廣大學(xué)生和家長成功提供了教育服務(wù)。
9.博大教育:是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的機構(gòu)。
10.天材教育:是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖教育機構(gòu)。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
全封閉沖刺班六大優(yōu)勢
一、新東方授課老師擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗,考點講解深入淺出,給學(xué)生有效的解題思路、答題方法與模板。
二、新東方專用教材涵蓋350個典型試題解題思路,500種典例解題方法,160個答題模板,600個模擬題精華薈萃。
三、新東方采用精品小班精細化、軍事化管理模式,每班配備14名授課、生活老師,各方面保障學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、新東方全日制沖刺集訓(xùn)營以“平時高考化、高考平時化”來要求和訓(xùn)練學(xué)生,當(dāng)天所學(xué)知識點必須當(dāng)天掌握,做到堂堂會,日日清。
五、新東方循環(huán)記憶系統(tǒng),一次新知識多次循環(huán)復(fù)習(xí),讓學(xué)生學(xué)一門會一門,學(xué)一節(jié)會一節(jié),學(xué)一個知識點會一個知識點。
六、21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動力輸出課程,幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,獲得持續(xù)學(xué)習(xí)動力,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,擁有健康的心理和身體。
一、書寫要漂亮,卷面整潔。和語文作文一樣,卷面是最重要的,不要出現(xiàn)污痕、錯字,保持卷面的干凈整潔,給閱卷老師留下好的印象。
二、邏輯明確。建議大家在寫作的時候還是按照事情發(fā)展的順序來寫,這樣自己寫起來容易,老師改卷的時候也能比較清晰的知道你想表達什么。
三、掌握詞的搭配。在學(xué)習(xí)英語時對重點詞語的固定搭配、習(xí)慣用法進行歸納總結(jié),特別是書后詞組表中所列的固定搭配要熟記。
四、注意積累。多積累好句式英語作文的提高其實和大家平時的積累息息相關(guān)。
五、熟練運用表達習(xí)慣。應(yīng)該注意模仿課文或平時所讀文章中的詞匯和句法手段,留心觀察其表達法,提高英語語感,盡量用英語思維來寫英語。
保持和強化做題習(xí)慣。成績很好、考入名牌大學(xué)的考生,上了大學(xué)幾個月后回來再做題,很可能是比不過一個中等成績的高三學(xué)生,不是因為前者智商或者學(xué)習(xí)能力比后者差,單純就是因為間隔了幾個月,做題手感和對知識的熟悉度變差了。因此,考前保持對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)是很重要的,但不能以此為借口就減少練習(xí)考題的頻次,否則一定達不到預(yù)期的效果。時間所剩不多,我們一定不能像以前一樣死摳每個知識細節(jié),一點一點地啃,這樣效率很低。正確的復(fù)習(xí)姿勢應(yīng)該是整體性和框架性的反復(fù)回顧。
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