1.新東方:創(chuàng)辦至今已有多年教學歷程,在國內(nèi)多個城市開設(shè)教學點,結(jié)合資深研發(fā)團隊,為學生們提供更專業(yè)化、個性化的教育服務(wù)。
2.京譽教育:以“因材施教、關(guān)注孩子學習成長的每個細節(jié)”為教育理念,在綜合培養(yǎng)學生應(yīng)對各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時,促進學生綜合素質(zhì)與個性能力的全面提高。
3.中科教育:擁有專業(yè)的教育資質(zhì),多年品牌歷史,豐富的中學生輔導經(jīng)驗。自成立至今,致力于幫助廣大中學生共享優(yōu)質(zhì)師資資源、提高學習效率、節(jié)省學習時間,實現(xiàn)高考成功的理想!
4.名師薈教育:依據(jù)多年的中小學教育經(jīng)驗和雄厚的教學實力,特別組建了一支由高級以上骨干教師、學科帶頭人針對此類學生研發(fā)出高效ESET教學法。
5.學大教育:旨在針對學生中成績不高、不愛學習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學群體,制定個性化學習方案,適合學生自己的學習方法。
6.金博教育:是一家以“個性化教學”為立身之本的教育機構(gòu),區(qū)別于常規(guī)的k1學科輔導,秉承“深度輔導”的教育理念,致力于為教育事業(yè)做出一定貢獻。
7.卓越教育:將理論教育與實用教育并重,通過教師培訓、課程研發(fā)、健全體系等多種途徑,以激發(fā)學生學習興趣為基礎(chǔ),幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣,增強學習能力,從而更好的成長。
8.星火教育:是一家注重價值觀建設(shè)的教育機構(gòu)。秉承著“教育即責任”的教育思想,將“責任”貫穿于整個教學過程。身教大于言傳,教書更要育人。
9.學為先教育:教師的選拔都是從“孝敬父母,忠于家庭,熱情、用心”等要求開始,促進教師的教學責任心。教師正確的人生理念和行為示范,帶給孩子的不只是學習上的改善。
10.精勤教育:采取多個教學區(qū)分區(qū)教學,總部統(tǒng)一管理的模式,在保證教學質(zhì)量的同時,方便各個方向的學生能夠就近學習。除了不斷提升教學實力,還力求給孩子打造舒適的學習環(huán)境,為孩子營造積極的學習氛圍。
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的七大優(yōu)勢
第1步進門測驗:課前檢查學員的掌握情況,解決遺留問題和作業(yè)問題;幫助學生強化記憶。
第2步講授新課:結(jié)合每堂課的設(shè)置講新課,并通過例題講解幫助學員掌握答題方法。
第3步課堂落實:通過課堂練習檢查學員對新知識的掌握情況,以便當堂授課當堂吸收,實現(xiàn)高效課堂。
第4步出門測驗:再次檢查學生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。
第5步查漏補缺:對課上練習存在的問題進行講解,幫助學員扎實掌握知識點。
第6步課后落實:通過課后作業(yè)復習夯實知識,再消化吸收,同時協(xié)助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時反饋學員學習進度,針對學員學習問題及時溝通并給予解決方案,讓學員學習過程可視化。
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做作業(yè)其實是很有必要的一個環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)是檢驗自己到底學會了沒有。我記得我初中的時候我們班整個初中三年都沒有作業(yè)。為什么呢?因為老師根本就不布置作業(yè)。說是為了減輕學生的負擔,可是后來上了高中才發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)根本減輕不了學生的負擔,表面看起來上完課不用做作業(yè)了,學生很輕松??墒堑任疑狭烁咧胁虐l(fā)現(xiàn),不做作業(yè)根本不行。
不做作業(yè)自己根本不知道自己上課學的東西是否真的學會了。因為很多知識都是要在考題里面來體現(xiàn)的。而不做作業(yè)的結(jié)果就是自欺欺人,會讓自己有一個以為自己學會的一個假象。后來考試只有自己受苦。到頭來還要在高中把以前不會的知識再補回來。所以,學習期間一定要踏踏實實的做作業(yè)。而且要*完成才可以。不要想著捷徑抄別人的作業(yè)來糊弄老師,這種做法很不可取,這種做法和自己害自己沒有任何區(qū)別。
第一要尋找自身欠缺的階段,提議大伙兒仿真模擬高考日期跟高考考試的自然環(huán)境,改版本地近年來的高考真題。高考真題是最重要的,第二集中化解決自身欠缺的階段,提議學生們最少再刷近期三年的高考真題。把自己曝露出的薄弱點跟錯題集號在薄上記錄下來,集中化解決,能大幅度提高學生們臨考,查缺補漏的高效率。
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