烏魯木齊十大師資強(qiáng)的高考輔導(dǎo)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選名單盤(pán)點(diǎn)

1.新東方:以“愛(ài)，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。

2.龍新教育:致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

3.中科教育:聚集教育界的精英，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

4.尖鋒教育:在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

5.龍文教育:先后幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的要選擇。

6.美博教育:教師長(zhǎng)期研究高考選題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳高考門(mén)道，能夠在短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識(shí)重點(diǎn)，提生整體學(xué)習(xí)水平，使同學(xué)在高考中獲得好的成績(jī)。

7.英豪教育:作為中學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的知名品牌，將因材施教的教育理念貫徹到了極致，成立至今，一直專(zhuān)注于中學(xué)生輔導(dǎo)，并且隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，不斷的進(jìn)行多元化的探索。

8.秦學(xué)教育:多年來(lái)教學(xué)成果比較顯著，也得到了非常優(yōu)質(zhì)的口碑。無(wú)論是什么樣的學(xué)習(xí)需求，選擇我們都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，提升效果也會(huì)比較明顯的。

9.大成教育:始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，提供落地的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)，業(yè)務(wù)體系覆蓋高中全系列課程。

10.戴氏教育:致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立自信心。

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

品牌優(yōu)勢(shì)介紹

新東方的企業(yè)文化

新東方的使命：為提升學(xué)生終身競(jìng)爭(zhēng)力，塑造學(xué)生公民素質(zhì)，賦予學(xué)生全球眼光而努力!

新東方的愿景：成為中國(guó)優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)!

新東方價(jià)值觀：誠(chéng)信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛(ài)，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)!

新東方的理念：終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會(huì)責(zé)任

新東方的企業(yè)文化：坦誠(chéng) 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新

新東方的戰(zhàn)略方針：以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力，為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步和發(fā)展。

新東方精神：追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

中高考復(fù)習(xí)攻略：教你如何高效備考

1.高考復(fù)習(xí)標(biāo)規(guī)劃

一、清楚自己的目標(biāo)。（1）做到一科，甚至二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門(mén)功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門(mén)課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門(mén)功課特別有信心。（2）沒(méi)有特別弱的課程，也就是沒(méi)有拉分的課程。

二、要把課程成績(jī)進(jìn)行分類(lèi)。（1）班里成績(jī)比較好的，能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目自己比較有信心，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較有興趣。可以進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)；（2）成績(jī)中等的，作業(yè)基本能夠完成的科目，就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，進(jìn)行提升；（3）成績(jī)靠后的科目，抓重點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)老師分析。

2.把學(xué)過(guò)的知識(shí)串成線

抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，把課本上的相關(guān)知識(shí)串起來(lái)，使課本上零碎的知識(shí)形成一個(gè)整體。課本上的知識(shí)點(diǎn)就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來(lái)，它就成了項(xiàng)鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來(lái)。在這里，貫穿前后的問(wèn)題就是線，課本相關(guān)知識(shí)就是珍珠。所以在二期復(fù)習(xí)階段，我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力，首先要找到能把前后知識(shí)串聯(lián)起來(lái)的相關(guān)問(wèn)題，這樣的相關(guān)問(wèn)題我們能找到的越多，我們對(duì)課本前后貫穿的角度越全面，我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握就會(huì)越準(zhǔn)確，我們思考問(wèn)題的時(shí)候也就越全面。