福州初三補(bǔ)習(xí)班前十推薦名單

1.新東方:以“愛(ài)，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。

2.戴氏教育:致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

3.騰大教育:聚集教育界的精英，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

4.龍門尚學(xué)教育:在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

5.捷登教育:先后幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的要選擇。

6.北辰教育:教師長(zhǎng)期研究高考選題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳高考門道，能夠在短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識(shí)重點(diǎn)，提生整體學(xué)習(xí)水平，使同學(xué)在高考中獲得好的成績(jī)。

7.銳思達(dá)教育:作為中學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的知名品牌，將因材施教的教育理念貫徹到了極致，成立至今，一直專注于中學(xué)生輔導(dǎo)，并且隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，不斷的進(jìn)行多元化的探索。

8.叁人行教育:多年來(lái)教學(xué)成果比較顯著，也得到了非常優(yōu)質(zhì)的口碑。無(wú)論是什么樣的學(xué)習(xí)需求，選擇我們都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，提升效果也會(huì)比較明顯的。

9.狀元教育:始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，提供落地的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)，業(yè)務(wù)體系覆蓋高中全系列課程。

10.京太教育:致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立自信心。

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年，以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)，經(jīng)過(guò)二十余年的奮斗，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方高中全科教育、新東方高中國(guó)際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。

品牌優(yōu)勢(shì)介紹

新東方課程特色

1.同步鞏固課：共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

2.專項(xiàng)鞏固課：用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。

3.潛能特色課：由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。

4.沖刺突破課：通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及AM個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

關(guān)于備考您想了解哪些

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固知識(shí)

不能過(guò)于看重分?jǐn)?shù)，雖說(shuō)成績(jī)是檢驗(yàn)我們高三復(fù)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，但是模擬考的分?jǐn)?shù)高，真的不能代表復(fù)習(xí)的效果好。高三復(fù)習(xí)橫跨一年時(shí)間，具有系統(tǒng)性和艱巨性，不要考試成績(jī)一落后就怨天尤人，感覺(jué)整個(gè)世界都崩塌了似的；高三的第一二三輪復(fù)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、有機(jī)有序的整體，沒(méi)有按部就班地復(fù)習(xí)完，高考沒(méi)有最后結(jié)束，就永遠(yuǎn)不要自怨自艾，放棄自己。

2.如何吃透高中課本

一、閱讀細(xì)節(jié)。教材中的每一篇文字都有其可剖析、琢磨的細(xì)節(jié)之處，這些細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在理科學(xué)科中的實(shí)驗(yàn)介紹、對(duì)定理內(nèi)容的具體表述、特定的數(shù)據(jù)數(shù)字、樣例圖片等信息，以及文科學(xué)科中的相關(guān)鏈接、書下注釋、特定事件、觀點(diǎn)、定義的具體表述等部分。這些往往是高考命題的重要依據(jù)，雖然基礎(chǔ)，但是細(xì)節(jié)決定成敗。

二、打開(kāi)目錄先回憶。翻開(kāi)目錄，回憶基本的概念、性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法，看看是否能夠根據(jù)目錄，記憶各個(gè)目錄下的知識(shí)點(diǎn)。如果可以完整無(wú)誤的寫出來(lái)，孩子才有資格說(shuō)自己把教材已經(jīng)吃透了。

三、要學(xué)會(huì)進(jìn)行思考。其實(shí)看教材最重要的就思考、理解它，而不是死記硬背，不然孩子把定理背下來(lái)，不知道它怎么來(lái)的，真正做題的時(shí)候用起來(lái)就不那么順手，就是沒(méi)有任何作用。