河池青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校

1.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校

2.華力教育

3.護(hù)航教育

4.新葉教育

5.新目標(biāo)教育

6.旭陽(yáng)教育

7.明德教育

8.星志教育

9.李峰教育

10.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

現(xiàn)在很多家庭的現(xiàn)狀是：父母忙于工作，孩子疏于管教，爺爺奶奶過(guò)分寵溺孩子，導(dǎo)致叛逆的孩子出現(xiàn)的越來(lái)越多。另一方面過(guò)早接觸電子設(shè)備，造成孩子的一些不良心理健康，長(zhǎng)時(shí)間不給予糾正，對(duì)孩子未來(lái)的影響是非常大。

同類學(xué)校中，勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專業(yè)的叛逆孩子軍事化管理學(xué)校，其安全保障，課程體系完善和成熟，孩子來(lái)這里的轉(zhuǎn)變率非常高，而對(duì)父母，對(duì)家庭教育也有特別的課程，不僅僅幫助孩子轉(zhuǎn)變，也能找出家庭教育存在的問(wèn)題。

安全保障方面：

1.360度無(wú)死角監(jiān)控，24小時(shí)專業(yè)老師不間斷陪護(hù)，家長(zhǎng)可以隨時(shí)查看孩子的狀況，一點(diǎn)點(diǎn)感受孩子的變化。

2.零體罰,這也是很多家長(zhǎng)所擔(dān)心的，害怕打罵自己的孩子，父母不在身邊，孩子可憐等等，在勵(lì)志青少年教育集團(tuán)完全不用擔(dān)心這一點(diǎn)，家長(zhǎng)和學(xué)生的口碑是不會(huì)騙人的。

3.孩子在這里轉(zhuǎn)變完，回家之后，勵(lì)志青少年教育集團(tuán)還是會(huì)進(jìn)行后續(xù)的跟蹤，如果孩子在出現(xiàn)不良行為，可返校再培訓(xùn)，跟蹤時(shí)間為2年。

4.在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)不用擔(dān)心學(xué)籍問(wèn)題，可以幫助你保留原學(xué)籍，如果想回自己的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的不會(huì)受到任何影響，想繼續(xù)在勵(lì)志青少年教育集團(tuán)上課的也可以。

5.如果參加完之后沒(méi)有轉(zhuǎn)變的，可以無(wú)效退款，這個(gè)都有相關(guān)合同，所以家長(zhǎng)也不用擔(dān)心，每個(gè)孩子都有試學(xué)期，需要家長(zhǎng)及孩子看看適合不合適再做決定。

6.孩子轉(zhuǎn)化率99%，離校成功穩(wěn)定率達(dá)到95%及以上。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、父母如何改善親子關(guān)系

一、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放平心態(tài)。不要給孩子心理暗示叛逆有多嚴(yán)重多可怕，要讓孩子明白，叛逆是青春期的正常階段。如果孩子性格倔強(qiáng)，在和孩子說(shuō)他的問(wèn)題前，家長(zhǎng)可以試著和孩子講述自己的經(jīng)驗(yàn)，放下家長(zhǎng)高高在上的態(tài)度，引導(dǎo)孩子放下戒備心理，跟孩子成為親近的朋友。

二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適時(shí)放手。我們要學(xué)會(huì)接受“孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了”的事實(shí)，給孩子一些私密空間和*。孩子什么時(shí)候刷牙，什么時(shí)候穿裙子，就不要命令他了。你適當(dāng)?shù)姆攀植粌H可以減少與孩子之間的矛盾沖突，還可以幫助孩子培養(yǎng)*自主的生活能力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

三、少給孩子貼標(biāo)簽，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。各位家長(zhǎng)要知道，自家的娃是獨(dú)一無(wú)二的。太多的標(biāo)簽會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生認(rèn)同感，容易輕視自我。這個(gè)時(shí)期的孩子更在乎的是自己與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和微不可見(jiàn)的小毛病。遇到問(wèn)題先不要急著去指責(zé)孩子，先要考慮孩子這樣做的動(dòng)機(jī)和原因，同時(shí)注意反省自己的行為是否有錯(cuò)誤和不到位的地方。

2、讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法

一、提高孩子學(xué)習(xí)的吸引力和動(dòng)力。學(xué)習(xí)并不枯燥，家長(zhǎng)可以盡力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為他們找到努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，采取各種方法提高學(xué)習(xí)對(duì)孩子的吸引力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二、和孩子一起設(shè)定小目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子建立階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們一步一步完成小目標(biāo)，向大目標(biāo)靠近。只有這樣，他們才能循序漸進(jìn)，同時(shí)也不會(huì)給孩子帶來(lái)太大的負(fù)擔(dān)。

3.、對(duì)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步給予直接的反饋。激發(fā)孩子的主動(dòng)性，也需要給他們一些即時(shí)的滿足和反饋。父母可以在孩子每一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，及時(shí)給予一些積極的反饋，讓孩子更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。