位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 青少年勵(lì)志教育> 速覽!云浮專門(mén)管教孩子叛逆的學(xué)校排名top10
1.興華教育
2.愛(ài)德思睿教育
3.弘揚(yáng)教育
4.德善美叛逆管教學(xué)校
5.心種子教育
6.志和教育
7.思諾行教育
8.慧諾特教育
9.啟思教育
10.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校,特訓(xùn)學(xué)校專注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教育方法,成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會(huì),回歸校園開(kāi)啟新的人生。
重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,調(diào)整課程設(shè)置,加強(qiáng)教師培訓(xùn),新增家長(zhǎng)培訓(xùn)課堂等,成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭,返回母校續(xù)學(xué),走向社會(huì)、融入社會(huì),得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù),也得到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
一、招生對(duì)象:
9-20歲存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問(wèn)題學(xué)生。
二、教育方法:3+1教育體系
思想引導(dǎo):學(xué)校以溝通輔導(dǎo)為主,孩子入學(xué),我校專業(yè)老師一對(duì)一溝通輔導(dǎo)以平等的姿態(tài)和孩子達(dá)成有效溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的根本問(wèn)題,同時(shí)有針對(duì)性的制定相對(duì)應(yīng)方案,以最真誠(chéng)的陪伴,打開(kāi)孩子最內(nèi)心深處的那一扇門(mén)。
行為矯正:以國(guó)學(xué)經(jīng)典教育為主,以感恩勵(lì)志教育為輔,通過(guò)身心疏導(dǎo)打開(kāi)孩子心扉,解開(kāi)孩子的心結(jié),清除孩子的心靈垃圾,用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員,從而豎立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
品格塑造:通過(guò)嚴(yán)格的封閉訓(xùn)練,引導(dǎo)其樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神,磨練學(xué)員意志、增強(qiáng)自信心、提高責(zé)任感,從而培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)互助互愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活自理,提高對(duì)是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和學(xué)生自我素質(zhì)。
文化輔導(dǎo):經(jīng)過(guò)感化矯正,我校根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特性制定對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)方案,開(kāi)設(shè)同步文化課程,讓孩子在擁有了良好生活習(xí)慣和自律性的前提下,進(jìn)行文化課程的同步學(xué)習(xí)。
三、教育時(shí)間和教育效果:
學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,一般一個(gè)月后有很大好轉(zhuǎn),三個(gè)月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí),六個(gè)月有助于改掉原來(lái)的不良習(xí)慣,一年內(nèi)有助于提高自控能力,學(xué)習(xí)成績(jī)、道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行學(xué)習(xí),懂得生活自理,懂得社會(huì)交際,行為完全規(guī)范。
14歲是叛逆比較嚴(yán)重的一個(gè)年齡,叫做青少年叛逆,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),有些孩子的逆反心理也越發(fā)嚴(yán)重,不管父母說(shuō)什么都不聽(tīng),并且否認(rèn)父母說(shuō)的話,跟父母對(duì)著來(lái),有時(shí)出現(xiàn)了這種情況,父母自己都在疑問(wèn)孩子怎么了,孩子從小的時(shí)候我們愛(ài)孩子但是不要溺愛(ài)孩子,我經(jīng)常在超市看到耍賴的孩子,當(dāng)父母不滿足自己的時(shí)候就開(kāi)始耍賴,我們一定不能慣著孩子這個(gè)習(xí)慣,不然每次滿足不了孩子的時(shí)候孩子就用這一招。
其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)很多孩子在嬰兒時(shí)期,幾個(gè)月的時(shí)候就能聽(tīng)懂父母的話,那么從這個(gè)時(shí)候我們就要多引導(dǎo)孩子,跟孩子講道理。很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn),有時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候,我們不一定非要孩子聽(tīng)自己的,我們也要學(xué)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
一、培養(yǎng)孩子細(xì)心的習(xí)慣,孩子的粗心并不是天生的。 在培養(yǎng)孩子細(xì)心的習(xí)慣時(shí),父母應(yīng)該有責(zé)任感,有耐心。不可以過(guò)于急躁,甚至責(zé)罵自己的孩子,因?yàn)楸回?zé)罵的孩子會(huì)高度緊張,慌亂,失去興趣,會(huì)更加粗心。 如果父母不及時(shí)改掉孩子粗心大意的壞習(xí)慣,將會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。
二、從日常生活入手,作為家長(zhǎng)希望自己的孩子養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,一定要與孩子們的日常生活入手,注重從細(xì)節(jié)入手。家長(zhǎng)注重從一個(gè)壞習(xí)慣開(kāi)始糾正,并反復(fù)練習(xí),過(guò)了一段時(shí)間,習(xí)慣改變后,再開(kāi)始下一個(gè)訓(xùn)練來(lái)糾正一個(gè)壞習(xí)慣。漸漸地,讓孩子成為認(rèn)真思考的習(xí)慣
三、粗心是當(dāng)今普遍存在的現(xiàn)象,不僅孩子有這種弱點(diǎn),很多家長(zhǎng)都無(wú)法避免。對(duì)于粗心的孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)粗心,做作業(yè)不認(rèn)真,考試成績(jī)不理想。同時(shí)在生活中,會(huì)有很多不必要的麻煩。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該找出孩子粗心大意的原因,幫助他們健康成長(zhǎng)。
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