速覽！廣西問題青少年全封閉教育學校

1.德善美叛逆管教學校

2.心種子教育

3.志和教育

4.思諾行教育

5.慧諾特教育

6.啟思教育

7.臨湘青少年素質(zhì)學校

8.華力教育

9.護航教育

10.新葉教育

以上就是這幾家輔導機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關于我們

勵志青少年教育集團是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學校，特訓學校專注于叛逆孩子教育十余年，在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗和獨特的教育方法，成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會，回歸校園開啟新的人生。

重視教育輔導質(zhì)量，不斷改進教學工作，調(diào)整課程設置，加強教師培訓，新增家長培訓課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽，也得到社會各界的高度評價。

一、招生對象：

9－20歲存在早戀、厭學、逃學、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問題學生。

二、教育方法：3+1教育體系

思想引導：學校以溝通輔導為主，孩子入學,我校專業(yè)老師一對一溝通輔導以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題，同時有針對性的制定相對應方案，以最真誠的陪伴，打開孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。

行為矯正：以國學經(jīng)典教育為主，以感恩勵志教育為輔，通過身心疏導打開孩子心扉，解開孩子的心結(jié)，清除孩子的心靈垃圾，用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學員，從而豎立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

品格塑造：通過嚴格的封閉訓練，引導其樹立愛國主義精神，磨練學員意志、增強自信心、提高責任感，從而培養(yǎng)孩子學會互助互愛，學會感恩，學會做人，學會生活自理，提高對是非的分辨能力，自控能力、忍耐力和學生自我素質(zhì)。

文化輔導：經(jīng)過感化矯正，我校根據(jù)每個學生的需求和特性制定對應的輔導方案，開設同步文化課程，讓孩子在擁有了良好生活習慣和自律性的前提下，進行文化課程的同步學習。

三、教育時間和教育效果：

學生經(jīng)過教育，一般一個月后有很大好轉(zhuǎn)，三個月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學習，六個月有助于改掉原來的不良習慣，一年內(nèi)有助于提高自控能力，學習成績、道德品質(zhì)、社會責任感全面提高，懂得感恩父母，懂得自行學習，懂得生活自理，懂得社會交際，行為完全規(guī)范。

青少年叛逆家長怎么辦

1、青春期第三抵抗期的孩子是哪些

在孩子成才的好多個環(huán)節(jié)中，尤其是是來到“第三抵抗期”12—16歲這一年齡層，孩子們大部分早已來到自主放飛的環(huán)節(jié)，假如這時候父母們依然牢牢地拘束著孩子，必定要導致孩子的很強烈反抗，孩子應對父母的管教，差不多都具體表現(xiàn)為一種張力。因此，看待“第三抵抗期”的孩子們，兩者之間如堵洪水災害一樣，莫如用心理疏導的方法，給孩子們以自主，還她們遨翔的天空。那樣，非常容易讓孩子們感受到展翅翱翔的開心后，認真完成爸爸媽媽的意見與建議了。事實上，“第三反抗期”的孩子們正值生理發(fā)育的高峰期，雄性激素和雌性激素的分泌，讓男孩兒和女孩兒們身體內(nèi)充滿著躁動和不安，特別是感情的變化，注意力的轉(zhuǎn)移，往往讓孩子們更容易出現(xiàn)看待問題的偏激。

2、“早戀”不等于“道德敗壞”

一、家長要保持平和的心態(tài)青春期的孩子是脆弱的.父母對他們不斷訓斥。最可能導致的結(jié)果是這兩個被學校和家庭同時排斥的孩子又聚到了一起。

二、不能把事情鬧大。有的父母無法接受孩子的早戀，在他們觀念里“早戀”是與“道德敗壞”等同的，大可不必。學校是以人為本的教育，尊重未成年人的個人隱私，少男少女或許會反思并收斂自己的行為。如果，兩個家庭對孩子多一份理解和關愛，不是拒絕而是接納孩子，少男少女不會離家出走。

三、父母不要覺得“性教育”是一件難以啟齒的事，讓孩子進行正確的正視，科學的認識性，是對孩子一種主要負責的態(tài)度。以自己的經(jīng)驗或教訓來引導孩子，是與孩子平等交流的有效方法。要讓孩子明白，在這個年齡段，早戀是孩子們都會有的情緒，告訴他其實就是現(xiàn)在的人內(nèi)心的感受，只不過是異性之間的好奇而已，并非真愛。假如現(xiàn)在因為早戀而分心，會影響一生的生活，更會對后來的感情造成影響。