位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 青少年勵志教育> 新出爐!哈爾濱叛逆青少年封閉式學(xué)校前十大排名
1.新葉教育
2.新目標(biāo)教育
3.旭陽教育
4.明德教育
5.星志教育
6.李峰教育
7.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校
8.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
9.湘學(xué)教育
10.勵心智教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主,有長期住校的專業(yè)心理老師,持續(xù)跟孩子溝通,調(diào)整正確的三觀,幫孩子樹立正確的認(rèn)知,提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個部分進(jìn)行教學(xué),調(diào)整狀態(tài)和文化課。
第一部分狀態(tài)調(diào)整:
1.心理老師一對一心理疏導(dǎo);
2.軍事化體能訓(xùn)練。(改善孩子不良行為習(xí)慣和思想,走出心理陰霾,增強(qiáng)自信和體質(zhì),讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。)
3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。(讓孩子認(rèn)識自身的問題,從被動轉(zhuǎn)為主動改變。)
4.生活、技能實踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。(讓孩子知道讀書的重要性,生活需要靠自己的努力付出,體驗父母的不易,培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。)
5.情緒管理與有效溝通課堂。(當(dāng)脾氣上來的時候?qū)W會轉(zhuǎn)移,自我安慰和釋放,用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲,讓孩子學(xué)會與人溝通能力,建立人際關(guān)系能力。)
第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后,能夠靜下心坐在教室聽老師講課,進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。
1.文化課學(xué)習(xí),跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步;
2.設(shè)有初一到初三、高中課程,每個孩子對應(yīng)每個年級;
3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課;4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中,我們學(xué)校是國內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校;根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程;同步文化課程學(xué)習(xí);可接收初高中學(xué)籍參加中高考。
一、多多了解孩子,在忙于生計的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
二、多學(xué)習(xí)教育知識,社會變化,孩子的成長環(huán)境也在不斷變化,那么自然教育方式也應(yīng)該不斷地進(jìn)步。作為一個家長,有義務(wù)主動吸收新的教育知識。在傳統(tǒng)的親子教育方式中,大多是家長帶著權(quán)威來教育孩子,而受教育權(quán)的懲罰是教育權(quán)威的一種重要手段。吸收新知識能幫助家長跳出自己的成長經(jīng)歷,適時調(diào)整自己的教育理念。
一、激起孩子的自身往上觀念。能夠讓孩子列舉自身學(xué)習(xí)上的優(yōu)點與優(yōu)點,讓孩子列舉以前干過的有滿足感的事,想一想自身曾經(jīng)的我們過的“光輝”。那樣,在鼓勵中協(xié)助孩子塑造學(xué)習(xí)的自信心,進(jìn)而勾起她們內(nèi)心深處的自身往上觀念。
二、積極主動為孩子建立能充分發(fā)揮她們專長的演出舞臺。不斷加強(qiáng)孩子的主動性和自覺性,使她們自己的能夠獲得充分發(fā)揮.進(jìn)而見到自身的特長和優(yōu)勢,覺得成功的喜悅,從而逐漸清除厭學(xué)心態(tài)。
三、不會再以成績論成功與失敗,高度重視學(xué)習(xí)全過程的開心。家長不必老拿考試成績好的孩子和自身的孩子做比較,只需孩子稍有發(fā)展,就需要確立表明稱贊,那樣孩子才不可能對學(xué)習(xí)覺得厭煩和害怕。
四、讓同學(xué)感受到來源于老師和家長的關(guān)懷。古話曰“親其師,信其道”。師生之間關(guān)系會同時影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)主動性。當(dāng)老師學(xué)生配合默契,校學(xué)生會感覺教師喜愛他、賞析他,那樣學(xué)下去也便會很有激情。當(dāng)家長的也需要時常換位思考一下,多激勵孩子發(fā)展
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