新出爐!湘西培訓(xùn)叛逆期孩子的學(xué)校

1.立德素質(zhì)教育

2.立新教育

3.博陽(yáng)青少年教育

4.德育善教育

5.重生教育

6.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

7.騰飛素質(zhì)教育

8.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

9.興華勵(lì)志教育

10.軍培教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)叛逆青少年軍事化管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些？

1、專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，來(lái)教化孩子，進(jìn)行行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

2、嚴(yán)格的軍事化管理作為一家專(zhuān)業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校，學(xué)校教育采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中，老師從點(diǎn)滴細(xì)微外關(guān)心和關(guān)愛(ài)學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化，隨時(shí)和學(xué)生交流，談心。

3、人性化的生活教育學(xué)校教育作為一家專(zhuān)業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校因材施教，課余時(shí)間給學(xué)生做各項(xiàng)技能培訓(xùn)。學(xué)校設(shè)有藍(lán)球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、太極拳、廚藝、舞蹈、音樂(lè)、樂(lè)器、象棋、圍棋、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好通過(guò)孩子興趣轉(zhuǎn)移，重塑孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

4、家校合一學(xué)校教育作為一家專(zhuān)業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校從問(wèn)題孩子和問(wèn)題家庭雙重入手，全封閉式的教育咨詢方式，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助叛逆少年逐步走出無(wú)知、迷茫和困惑，讓他們學(xué)會(huì)自理自立和自強(qiáng)自尊，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)為人處事和感恩他人，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)和強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)崇美向善和奉獻(xiàn)社會(huì)。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、批評(píng)孩子，我們應(yīng)該注意什么

一、不傷孩子的自尊心。批評(píng)孩子不能傷害其自尊心，尤其是不能當(dāng)著眾人的面訓(xùn)斥與打罵孩子。孩子也是講臉面的，家長(zhǎng)不給孩子留臉面，那么孩子自然也就變的沒(méi)臉沒(méi)皮。

二、不帶著情緒批評(píng)孩子。家長(zhǎng)在氣頭上批評(píng)孩子難免會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”，這對(duì)孩子是一種極大的摧殘。此時(shí)的家長(zhǎng)先不要急著批評(píng)孩子，而是先忍一忍，等自己心平氣和后，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)孩子。

三、選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)批評(píng)孩子，才能達(dá)到預(yù)期的目的。事實(shí)證明，在融洽的氣氛中，孩子處于輕松的心境，會(huì)更加樂(lè)于接受批評(píng)。

四、含蓄批評(píng)。家長(zhǎng)可以借助語(yǔ)言、故事、童話等，加以適當(dāng)?shù)囊臧l(fā)揮，從側(cè)面啟發(fā)引導(dǎo)孩子，含蓄委婉地批評(píng)教育孩子，如此往往能收到良好的效果。

五、根據(jù)孩子好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，用“激將法”刺激孩子，使之改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

六、幽默批評(píng)。用幽默作為教育的手段能消除孩子的逆反心理，使其在笑聲中認(rèn)清錯(cuò)誤、改過(guò)自新。

2、小孩叛逆不聽(tīng)話怎么教育的方法

現(xiàn)在年代不同，生活條件好了，但是好像孩子都還沒(méi)以前的孩子聽(tīng)話，以前的孩子從小都很自立，現(xiàn)在的孩子反而很大了，有的自理能力都很差，是什么原因呢？

一、很多事情其實(shí)先要從家長(zhǎng)入手，人常說(shuō)沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，我們要做到言傳身教，孩子是最會(huì)模仿父母的，家長(zhǎng)做得好，孩子就不會(huì)做的很差。

二、我們要學(xué)會(huì)多溝通，跟孩子溝通也要經(jīng)常跟學(xué)校老師溝通，了解一下孩子在學(xué)校的情況，可以配合老師一起來(lái)教育孩子。

三、家長(zhǎng)要盡量控制自己不打孩子，不打孩子應(yīng)該是一個(gè)比較理想的狀態(tài)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急于大孩子，因?yàn)闆_動(dòng)打孩子，不但效果適得其反，事后自己也后悔。