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重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班有嗎

機(jī)構(gòu):英語(yǔ)培訓(xùn) 時(shí)間:2021-07-27 15:31:52 點(diǎn)擊:98

英語(yǔ)培訓(xùn)

口語(yǔ)的表達(dá)能力在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)運(yùn)用較為廣泛,有口語(yǔ)基礎(chǔ)水平的人會(huì)比沒(méi)有基礎(chǔ)的吃香,而漢普森為了提高學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ),特開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一的培訓(xùn)課程,幫助提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力

課程簡(jiǎn)介
Course Introduction

 
  • 適合人群 icon

    英語(yǔ)口語(yǔ)弱,想進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的人士

  • 學(xué)習(xí)目標(biāo) icon

    說(shuō)一口地道的英語(yǔ),熟練用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流

  • 總課時(shí)數(shù) icon

    短期按月,長(zhǎng)期按年

  • 上課人數(shù) icon

    小班/一對(duì)一/多人

  • 課程優(yōu)勢(shì) icon

    跟蹤輔導(dǎo)

  • 每次課時(shí) icon

    1小時(shí)

  • 上課時(shí)間 icon

    隨時(shí)

  • 申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng) icon

英語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
體驗(yàn)式口語(yǔ)培訓(xùn)的秘訣,將“實(shí)用”發(fā)揮至更好,學(xué)員時(shí)刻體驗(yàn)英語(yǔ)口語(yǔ)使用時(shí)的真實(shí)語(yǔ)境,說(shuō)中學(xué),學(xué)中用,讓你說(shuō)的出口,說(shuō)的流利,說(shuō)出自信!
  • 1.

    多練多說(shuō)
    主題沙龍,Party增值課程

  • 2.

    情景實(shí)用
    美聯(lián)課堂場(chǎng)景口語(yǔ)練習(xí)

  • 3.

    環(huán)境實(shí)用
    專人監(jiān)督,在這no Chinese


sat拼分是什么

sat拼分,顧名思義,是指美國(guó)本科院校在錄取審查時(shí),參考申請(qǐng)人在sat考試的各個(gè)模塊中取得的最出色的分?jǐn)?shù),作為考量標(biāo)準(zhǔn)。下面是相關(guān)內(nèi)容的介紹,我們一起來(lái)看看。

一、sat拼分是什么

sat拼分,顧名思義,是指美國(guó)本科院校在錄取審查時(shí),參考申請(qǐng)人在sat考試的各個(gè)模塊中取得的最出色的分?jǐn)?shù),作為考量標(biāo)準(zhǔn)。許多學(xué)校實(shí)行拼分政策:一是考慮申請(qǐng)人備考階段的綜合結(jié)果。二是就學(xué)校本身而言,還可以提高標(biāo)準(zhǔn)化考試錄取的平均分?jǐn)?shù)。

二、拼分的具體政策

1.遞交各單項(xiàng)中最出色的分?jǐn)?shù)

第一類:申請(qǐng)人遞交任何一項(xiàng)想遞交給學(xué)校的分?jǐn)?shù)。在遞送的全部sat成績(jī)中,學(xué)校接受各單項(xiàng)的最出色分?jǐn)?shù),也會(huì)綜合考慮其他較低單項(xiàng)分?jǐn)?shù)績(jī)。

第二類:大學(xué)只考慮遞交的sat成績(jī)中分?jǐn)?shù)最出色的單項(xiàng)。這種情況對(duì)學(xué)生更有利,也稱為完全拼分。

2.遞交最出色的一次總分

第一類:申請(qǐng)人遞交任何一次自己想遞交的考試分?jǐn)?shù)。學(xué)校接受各單項(xiàng)的最出色分?jǐn)?shù),也會(huì)綜合考慮其他較低單項(xiàng)的分?jǐn)?shù)。

第二類:申請(qǐng)人可以不斷刷新考試成績(jī)。在申請(qǐng)者寄送的全部sat成績(jī)中,該大學(xué)接受單次考試中最出色的成績(jī)。(強(qiáng)烈建議申請(qǐng)者每次獲得更高的sat分?jǐn)?shù)時(shí)提交申請(qǐng)。)

3.遞交所有的成績(jī)

大學(xué)要求申請(qǐng)者提交所有考試日的所有成績(jī),并綜合考慮,這意味著一些學(xué)校仍然存在考量拼分的可能性,需單獨(dú)確認(rèn)。

使用教材
教材遵循以 “學(xué)生為中心”的整體式語(yǔ)言教學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)該在自然、真實(shí)、完整的語(yǔ)言情境中進(jìn)行,教材巧妙地創(chuàng)設(shè)了多種真實(shí)的交際情景,倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng),通過(guò)大量有意義的語(yǔ)言技能練習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的興趣和動(dòng)力,培養(yǎng)他們用英語(yǔ)思維的習(xí)慣和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
  • 1

    美國(guó)*地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)成人英語(yǔ)教材

  • 2

    和TED知名人物思想貫穿鏈接,具有國(guó)際化思維

  • 3

    與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語(yǔ)學(xué)術(shù)教材

  • 4

    根據(jù)歐洲CEFR框架劃分級(jí)別,滿足不同學(xué)員需求

  • 5

    覆蓋上百種生活及職場(chǎng)通用話題,實(shí)用性強(qiáng)


更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 教育新聞 詳細(xì)了解
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