進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

1、學大教育-個性化輔導（口碑俱佳/師資強大全國連鎖）

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• 1、學大教育：學大教育可根據(jù)自己的學科要求選擇合適的教師指導，每學科選擇一名專業(yè)教師，由專業(yè)教師為其制訂詳細的學習輔導計劃，充分合理安排學生各科學習時間
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• 3、學大教育：學大教育聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而全面提高學生的學習品質(zhì)
• 4、學大教育：學大教育對學生學習全過程提供科學，優(yōu)越的學習條件與學習環(huán)境，通過技術與機制的保障，讓個性化教育真正回歸“因材施教”的本質(zhì)，簡單，有效的解決學生的問題
• 5、學大教育：學大教育對學生學習全過程提供科學，優(yōu)越的學習條件與學習環(huán)境，通過技術與機制的保障，讓個性化教育真正回歸“因材施教”的本質(zhì)，簡單，有效的解決學生的問題

一、學大師資優(yōu)勢：

以“精益求精”鑄造實力師資團隊

二、嚴格篩選教師資質(zhì)

經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學經(jīng)驗”層層選拔。

三、精細培養(yǎng)教學能力

通過“兩階段+三層次+四結合”培訓考核。

四、定期考核教學質(zhì)量

1.多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié)，教學反復錘煉、精益求精。

2.讓每位學生都能真正享受到因材施教

3.咨詢溝通了解

4.科學診斷評估

5.定制專屬方案

6.智能匹配師資

7.學習目標優(yōu)化

8.學習情況反饋

9.學習效果跟蹤

10.6對1貼心服務

費用并不能成為衡量是否補習的關鍵因素，成績進步才是重要的。不是一蹴而就，而是一個循序漸進的過程，希望同學們能盡早意識到這個問題，選擇適合的高考補習班。