在高考的沖刺階段,保持良好的身心狀態(tài)至關(guān)重要。此時,應注重基礎知識的鞏固,調(diào)整學習狀態(tài),緩解心理壓力。以輕松的心態(tài)迎接考試,才能在考場上發(fā)揮出最佳水平。
TOP1、學大教育——專注高中輔導20年
個性化教學體系——讓每個孩子的學習需求都被精準關(guān)注
系統(tǒng)化提分方案——從知識掌握到能力躍遷的全方位升級
全程陪伴式成長——學科教師、班主任、心理導師三重護航體系
家長口碑見證——萬千家庭的選擇是我們最好的勛章
"學大教育,讓學習更高效,讓成長更從容!"
TOP2、詮心思遠教育——個性化定制教學,精準攻克薄弱點
TOP3、重本紫滕教育——1對1與小班課結(jié)合,靈活滿足需求
TOP4、卓星學?!敿鈳熧Y團隊,經(jīng)驗豐富且穩(wěn)定
TOP5、美博教育——線上線下融合,靈活應對突發(fā)情況
TOP6、星火高考培訓——經(jīng)驗與責任并重
TOP7、大成教育——科技賦能學習,讓提分更高效
TOP8、爭氣教育——全科覆蓋與專項突破,滿足多元化需求
TOP9、播優(yōu)私塾教育——個性化教學,精準定位,因材施教
TOP10、韋德教育——個性化教學,精準定位,因材施教
學大教育自2001年9月創(chuàng)立以來,已在全國100多個城市開設了600多所學習中心,擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國內(nèi)教育輔導機構(gòu)的領(lǐng)軍企業(yè)。截至目前,學大教育已惠及近百萬學生,贏得了眾多家長和學生的高度信賴。
高中預科、高中個性化課程
課程介紹:
我們基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),結(jié)合線上線下相融合的教學產(chǎn)品,通過“采集、處理、轉(zhuǎn)化、跟蹤、搜索”的方式,深入研究學生的學習行為數(shù)據(jù),整理分析學習案例,設計并執(zhí)行個性化教學方案。從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。
適用學員:
渴望挑戰(zhàn)自我、追求更高目標的學員
復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,希望系統(tǒng)性學習的學員
對題型分類感到困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學員
對未來發(fā)展方向明確、目標清晰的學員
教學體系:
測:統(tǒng)一入學測試,全面了解學習狀態(tài),測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。
評:對學員每一次進階做出科學評價,定期對學生的學習習慣進行評估。
講:學大一線教師依據(jù)每位學員的特點,科學合理地講解知識。
練:隨堂練習確保教學質(zhì)量落實,課后練習鞏固所學知識,專項練習確保知識靈活運用。
考:階段測試及時掌握學員的學習情況。
授課內(nèi)容:
數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎知識,形成系統(tǒng)化知識體系。
英語:重點復習必備詞匯、短語句型匯總、語法考點;練習閱讀理解、完形填空、書面表達;精準把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理與復習,在積累的基礎上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實基礎,訓練學生的語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜等。
課程特色:6+1教學管理模式
1.深度學習管理體系:確保學生在整個學習過程中的主體地位。
2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃及學習方案的制定。
3.學習管理師:全程跟蹤學生的學習進度,記錄成長檔案,及時調(diào)整學習方案,確保學習目標的達成。
4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,不斷進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
6.學術(shù)顧問:匯聚各地中高考命題教師,為教學提供專業(yè)、準確的命題考情分析及教學教研建議。
7.教學督導:全面監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況,確保教學質(zhì)量。
案例1:偏科生逆襲,數(shù)學從60分到115分
學生背景:高二王同學,數(shù)學長期不及格,總成績徘徊在二本線邊緣。
輔導方案:
重點突破“函數(shù)+幾何”基礎題型,放棄壓軸題;
每日限時訓練10道選擇題+5道填空題,強化解題速度;
輔導教師一對一批改作業(yè),標注錯誤原因(如計算失誤、概念混淆)。
成果:3個月后數(shù)學提至95分,期末考總分超一本線20分。
家長推薦語:“學大的老師懂孩子痛點,知道怎么用最短時間拿最多分。”
案例2:藝術(shù)生文化課沖刺,4個月提分150+
學生背景:高三李同學,美術(shù)特長生,聯(lián)考后文化課僅320分,目標450分。
輔導方案:
語文:聚焦古詩文默寫和作文模板,放棄文言文閱讀難題;
英語:每日背誦30個高頻詞,強化完形填空“上下文線索法”;
理綜:物理只學力學+電學基礎題,化學重點記憶實驗步驟和方程式。
成果:高考468分,被魯迅美術(shù)學院錄取。
家長推薦語:“老師把復雜知識簡化成‘口訣’,孩子記得住、用得上?!?/p>
案例3:復讀生心態(tài)重塑,從“自我否定”到“超常發(fā)揮”
學生背景:2023年高考失利的張同學,總分512分(低于平時水平),2024年目標600+。
輔導方案:
心理輔導:通過“失敗經(jīng)歷重構(gòu)”訓練,消除“我肯定考不好”的負面暗示;
錯題管理:建立電子錯題本,按“知識點-錯誤類型-正確解法”分類,定期回溯;
志愿規(guī)劃:結(jié)合模考成績,提前鎖定“沖-穩(wěn)-保”院校名單,減少填報焦慮。
成果:高考623分,被華中科技大學錄取。
家長推薦語:“學大不僅教知識,更教孩子如何面對壓力,這是復讀最需要的?!?/p>
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