高三學(xué)年至關(guān)重要，其學(xué)習(xí)效果直接影響高考結(jié)果。不同于階段性測試，高考一錘定音，需充分準(zhǔn)備。成績提升既需勤奮，又需方法與名師指導(dǎo)。因此，高三集訓(xùn)班備受關(guān)注。

廣州市天河區(qū)2025年度高三寄宿制全托班封閉式吃住一體學(xué)校

第1、學(xué)大教育——專題突破+考前押題，直擊中高考核心考點(diǎn)

教育優(yōu)勢：

個(gè)性化：從學(xué)情診斷到教學(xué)計(jì)劃，全程定制化，拒絕“一刀切”。

全流程：覆蓋學(xué)習(xí)、心理、志愿填報(bào)，解決高中生及家長的所有痛點(diǎn)。

靈活化：1對(duì)1、小班課、全日制、線上線下*切換，滿足多樣需求。

結(jié)果導(dǎo)向：以提分為核心目標(biāo)，通過科學(xué)方法和嚴(yán)格管理確保效果。

第2、天星教育

第3、卓元教育

第4、天材教育

第5、新東方教育

第6、展博教育

第7、天梯教育

第8、卓元教育

第9、學(xué)好樂教育

第10、星火高考培訓(xùn)

選擇學(xué)大教育的理由——師資力量，嚴(yán)選+培優(yōu)，打造“高考命題風(fēng)向標(biāo)”團(tuán)隊(duì)

學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)效顯著的一流的師資隊(duì)伍，始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂備考。精講多練，以月考為主線，實(shí)施高密度階段測評(píng)，堅(jiān)決杜絕“眼高手低、坐而論道”，天天練，周周考，月月清，層層務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高學(xué)科能力水平。

學(xué)大高三補(bǔ)習(xí)課程內(nèi)容：

面向高三學(xué)生，學(xué)大教育的補(bǔ)習(xí)會(huì)針對(duì)高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)題型進(jìn)行針對(duì)性的授課，以試題為中心，歸納考試規(guī)律，傳授好的獨(dú)特的高考解題方法，幫助學(xué)員提升高考成績，更有嚴(yán)格的管理制度，課堂管理機(jī)制、針對(duì)性的課后訓(xùn)練。

教學(xué)特色：

1.大數(shù)據(jù)錯(cuò)題本

一個(gè)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，也是習(xí)題搜索、練習(xí)和學(xué)習(xí)溝通的綜合學(xué)習(xí)工具。每個(gè)代課老師都會(huì)把學(xué)生的錯(cuò)題整理出來，然后上傳到學(xué)大云平臺(tái)，保存下來，這樣錯(cuò)題本課就生成了。每一個(gè)學(xué)生每一道題的基本情況，我們都會(huì)全部記錄下來，通過錯(cuò)題本記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，為每位來學(xué)大教育的學(xué)員做了相應(yīng)的成長記錄!

2.學(xué)大云課堂

一個(gè)專注于K12教育的直播平臺(tái)，其目的是實(shí)現(xiàn)教師資源和學(xué)生資源的無縫對(duì)接，把線上教育和線下教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

3.學(xué)大好課

學(xué)大教育教研與互聯(lián)網(wǎng)融合的成果展現(xiàn)，有移動(dòng)端和app，集團(tuán)下屬老師都可以在網(wǎng)站及微信上查看我們自主研發(fā)的教材講義，說課視頻以及課程實(shí)錄。讓老師可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的教學(xué)案例并進(jìn)行課程備課。

學(xué)大教育教育成果——家長認(rèn)可之地

1.案例1：藝術(shù)生文化課突擊班

學(xué)生背景：美術(shù)特長生，聯(lián)考后文化課僅300分，目標(biāo)450分。

課程設(shè)計(jì)：

時(shí)間管理：每日6小時(shí)高效學(xué)習(xí)，語文/英語側(cè)重作文模板與聽力，數(shù)學(xué)/文綜聚焦基礎(chǔ)題。

資源傾斜：提供藝術(shù)生專用教材，刪除壓軸題，強(qiáng)化選擇題與填空題技巧。

成果：高考462分，被*美術(shù)學(xué)院錄取。

精髓總結(jié)：“刪繁就簡，抓大放小”，用最短時(shí)間拿最多分。

2.案例2：復(fù)讀生全科提升班

學(xué)生背景：2022年高考510分，2023年目標(biāo)600+。

課程設(shè)計(jì)：

心理重建：通過“失敗經(jīng)歷重構(gòu)”訓(xùn)練，消除自我否定情緒。

薄弱點(diǎn)攻堅(jiān)：物理“電磁學(xué)”從40分提至85分，每日專項(xiàng)訓(xùn)練+錯(cuò)題復(fù)盤。

成果：高考623分，被武漢大學(xué)錄取。

精髓總結(jié)：“心態(tài)+方法”雙輪驅(qū)動(dòng)，突破提分瓶頸。

3.案例3：尖子生競賽思維班

學(xué)生背景：數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定135+，目標(biāo)沖刺清華北大。

課程設(shè)計(jì)：

思維拓展：引入大學(xué)先修課程（如微積分基礎(chǔ)），培養(yǎng)高階解題能力。

壓軸題特訓(xùn)：每周解析2道高考數(shù)學(xué)壓軸題，總結(jié)“構(gòu)造函數(shù)”“數(shù)形結(jié)合”等通用解法。

成果：高考數(shù)學(xué)148分，被北京大學(xué)錄取。

精髓總結(jié)：“降維打擊”，用超越高考的思維應(yīng)對(duì)難題。

結(jié)語：沖刺名校，從選擇優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)開始

如果想要了解更多關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校的信息，可以電話咨詢客服老師。專業(yè)為你解答。歡迎咨詢，隨時(shí)在線!執(zhí)起“奮斗”的筆，過去的夢(mèng)想未完待續(xù)；揚(yáng)起“堅(jiān)持’的帆，繼續(xù)追尋夢(mèng)想的航船；高舉”努力“的旗幟，相信明天更加美好，高考人，鼓足勁繼續(xù)為夢(mèng)想而奮斗吧，加油！