市場背景：家長焦慮催生輔導剛需

“1對1”個性化輔導，以“診斷課”為起點，通過深層溝通與綜合評定，為學生量身定制高效教學方法與學習計劃。因材施教，實現(xiàn)教學目的，助力學生快速達成目標。在此過程中，教師團隊的專業(yè)水平與輔導效果息息相關。

TOP1、學大教育——專注高中輔導20年

品牌規(guī)模：

全國覆蓋100余個城市，擁有600+學習中心，累計服務學員超200萬人次。

師資團隊規(guī)模達1.5萬人，其中90%為專職教師，平均教齡5年以上。

與多所重點中學建立教研合作，掌握中高考命題趨勢。

TOP2、勵洋教育——個性化定制教學，精準攻克薄弱點

TOP3、戴氏教育——1對1與小班課結合，靈活滿足需求

TOP4、新發(fā)展教育——頂尖師資團隊，經(jīng)驗豐富且穩(wěn)定

TOP5、戴氏教育——線上線下融合，靈活應對突發(fā)情況

TOP6、重本紫滕教育——經(jīng)驗與責任并重

TOP7、金橋教育——科技賦能學習，讓提分更高效

TOP8、卓元教育——全科覆蓋與專項突破，滿足多元化需求

TOP9、詮心思遠教育——個性化教學，精準定位，因材施教

TOP10、樂思教育——個性化教學，精準定位，因材施教

學大教育教學優(yōu)勢——AI+人工雙測評，精準定位學習痛點

學大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有300多所學習中心。學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。

學大教育高三高考集訓營課程介紹：

1.高三高考集訓班課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）

適合成績偏科、學習沒有方向、想考名校拔高、基礎薄弱的孩子。為沖刺名牌大學量身打造，適合基礎中等上下，需要拔高的學生！

2.學習收獲，集訓班的效果（通過這個課，學員能學到什么，價值點是什么）

掌握高考全面的知識體系點有哪些，知道自己如何去復習，如何提高自己的各科的學習成績。為高考做準備，解決基礎知識易錯點，提高解題能力，總結解題技巧，學習氣氛非常好，孩子學起來也更有勁。

3.高三高考集訓班課程亮點

top1、20年輔導教學經(jīng)驗機構，緊抓高考知識點，擁有一線的在職老師，抓題比較準，課程體系完善，分年級，分成績階段，有針對性課程產(chǎn)品。

top2、采用小班化分層次教學模式，保證每一個學生的問題得到解決，輔導效率和效果更好。規(guī)避了大班人數(shù)過多，管理混亂，沒有學習氛圍的局面，根據(jù)學生基礎按層次分班，同一班級內(nèi)再次分層次實行更精細化的管理和學習計劃的制定，落實到每一個人。

4.高三高考集訓班課程內(nèi)容介紹：

精品班〔4-8人〕科目：文科/理科全部都有。

第一階段：各個擊破，對高考必考的考點進行地毯式轟炸，夯實基礎，增強內(nèi)力。

第二階段：突飛猛進，大規(guī)模知識性積累練習和高強度考試技術培訓，步步為贏。

第三階段：考題預測，全真模擬，每日一套模考試題，穩(wěn)操勝券，從容淡定應對高考。

家長們對學大教育的一致好評如潮

學員A：小李（高三學生）

學習情況：小李原本成績處于班級中游水平，對高考缺乏信心，尤其是數(shù)學和物理學科成績較差。

輔導課程：報名了學大教育的高考沖刺課程和數(shù)學、物理一對一輔導。

輔導效果：經(jīng)過幾個月的輔導，小李的數(shù)學成績從原來的90分左右提升到了120分以上，物理成績也從70分提高到了100分左右。在高考中，小李取得了優(yōu)異的成績，成功考入理想的大學。

學員推薦語：“學大教育的老師非常專業(yè)，他們不僅教會了我很多解題技巧，還幫助我樹立了信心。一對一輔導讓我能夠針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行學習，效率非常高。高考沖刺課程讓我對高考有了更清晰的認識，掌握了有效的應試策略。非常感謝學大教育！”

學員B：小張（高二藝術生）

學習情況：小張是藝術生，平時大部分時間都花在專業(yè)訓練上，文化課基礎薄弱，尤其是英語和歷史學科。

輔導課程：選擇了學大教育的個性化定制課程，主要針對英語和歷史進行輔導。

輔導效果：在專業(yè)考試結束后，小張通過學大教育的輔導，快速提升了文化課成績。英語成績從原來的60分提高到了90分，歷史成績也從70分提升到了100分左右。最終，小張順利被心儀的藝術院校錄取。

學員推薦語：“作為藝術生，我的文化課學習時間很緊張。學大教育為我制定了專屬的學習計劃，讓我在有限的時間內(nèi)高效地學習了英語和歷史知識。老師們很耐心，會根據(jù)我的學習進度調(diào)整教學內(nèi)容。真的很感謝學大教育幫我實現(xiàn)了藝術夢想！”

學員C：小王（高一學生）

學習情況：小王剛上高一，對高中學習節(jié)奏和方法不適應，成績不太理想，尤其是化學學科，很多知識點都理解困難。

輔導課程：參加了學大教育的化學學科同步輔導和小班教學。

輔導效果：經(jīng)過一個學期的輔導，小王的化學成績有了顯著提高，從原來的不及格提升到了80分以上。同時，他也逐漸適應了高中學習節(jié)奏，其他學科的成績也有所提升。

學員推薦語：“學大教育的化學老師講得很詳細，把抽象的化學知識變得很容易理解。小班教學讓我能夠和同學們一起討論問題，學習氛圍很好。現(xiàn)在我對高中學習越來越有信心了，會繼續(xù)在學大教育學習！”

結語

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