兒童的語言障礙很明顯。例如,兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要,專業(yè)人士,主要是語言治療師,必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預,幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復機構(gòu)。
1.康語自閉癥康復中心
2.雅恩自閉癥
3.高新中童兒童康復醫(yī)院
4.仁育特殊兒童
5.長興星兒康復中心
6.西南兒童醫(yī)院
7.蘭州愛之健
8.東方啟音自閉癥康復中心(推薦)
9.智慧泉自閉癥
10.四葉草自閉癥
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,沒有目光交流是孤獨癥孩子的一大癥狀。有些孤獨癥孩子偶爾也會看大人,這些眼光接觸純粹是工具性和機械性的。但即有些孤獨癥孩子會用目光或者動作來表示求助,這些目光是沒有情感的,接觸也非常暫短。正常發(fā)展的兒童會用眼光去看著大人尋求大人關(guān)注,孤獨癥孩子做不到。
東方啟音簡介
東方啟音,成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務(wù)的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
一、東方啟音優(yōu)勢:
1、循證實踐,科研認證,
課程經(jīng)過40多年美國循證實踐得出,由東方啟音引進,結(jié)合本土課程特點,康復效果更好;
2、科學化指導,數(shù)據(jù)化分析
STAR學員的評估體系(首次評估和階段性測評)、課程計劃和持續(xù)的學員進步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。
3、四大等級六大維度
STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系,設(shè)置了4個等級:level 1、level 2、level 3和入學準備。分別涵蓋了6大教學維度技能,包括:對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術(shù)知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒?;
4、三大策略靈活運用
東方啟音STAR課程,基于應用行為分析(ABA),采用循證教學策略,在教學中綜合應用DTT(離敞單元教學法)、PRT(關(guān)鍵反應訓練法)、FR(功能性日?;顒?以及正向行為支持等進行教學。
對應著以上的語言定義,嬰幼兒各階段語言發(fā)育特點如下:
哪些跡象提示孩子的語言發(fā)育亮紅燈?
兒童神經(jīng)心理發(fā)育既遵循一定的發(fā)育規(guī)律,又體現(xiàn)著明顯的個體差異。因此,用固定的、統(tǒng)一的發(fā)育標準評估孩子是否正常并不客觀。
臨床上,常用發(fā)育危險信號來初步篩查孩子的發(fā)育正常與否。
一般而言,如果90%的正常發(fā)育兒童都獲得了某種技能(如,12個月時會稱呼“媽媽”“爸爸”),但患兒在該年齡時還不會,則需要引起重視。
在出現(xiàn)上述危險信號時,家長請務(wù)必咨詢發(fā)育行為兒科醫(yī)生,可能需要進一步評估診斷,以確定引起問題的原因。
家長如何幫助促進孩子的語言發(fā)育?
很多人可能認為語言發(fā)育指的就是說話能力的發(fā)展,其實并不完全對。除了說話,語言的定義如下:
1)對孩子大聲朗讀,增加語言的量和多樣性
2)和孩子分享圖書,讓孩子接觸到更多高.級詞匯
3)進行簡短對話式閱讀
家長提示孩子說出圖書中的內(nèi)容,并補充和擴展孩子的回答。比如,家長指著圖片問,“這是什么?”,孩子回答,“草?!奔议L補充道,“這確實是一種草,它的名字叫蘆葦?!?/p>
4)敘述日?;顒?/p>
父母在日常生活中對孩子大聲說話,解釋并評論自己正在做的事情。用一種句子簡短,發(fā)音清晰,音調(diào)高亢,語氣夸張的交流方式,在各種情境下反復使用新單詞,如,“現(xiàn)在我要洗碗了,我會先洗你的碗?!薄艾F(xiàn)在我要吃飯了,我會先吃胡蘿卜?!?/p>
5)在孩子已掌握的語言上做延伸和擴展
比如孩子說“我要吃西瓜”,家長可以說“好,我們一起切西瓜”、“西瓜好甜”、“吃完西瓜真解渴”等等。
對于很多家長,當自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后,首先還是那句話,一定要重視起來,盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況,以免影響孩子的學習交流和生活,當然如果自己沒辦法改變孩子的狀況,就要求助于專業(yè)的語言矯正機構(gòu)了。最后,歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們,我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答;您也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會在第①時間聯(lián)系您,歡迎您隨時來東方啟音言語矯正康復訓練機構(gòu)試學我們的輔導課程!愿每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音
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