伴隨著近兩年的就業(yè)趨勢降低，造成大部分學(xué)生大學(xué)畢業(yè)之后找工作難，有大多數(shù)學(xué)生紛紛開始邁向考研道路上。也正是因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生選擇考研，讓考研難度系數(shù)也逐步增加，很少會有學(xué)生一次成功上岸。如果您想報(bào)考研輔導(dǎo)班卻又不知道選擇哪個(gè)，小編建議大家可以參考下小編整理的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！

一、上岸率高的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名推薦

考研輔導(dǎo)班管理的相對嚴(yán)格，強(qiáng)制你學(xué)習(xí)，同時(shí)數(shù)百人乃至上千人的課堂，也營造出一種濃厚的氣氛，有利于學(xué)員抓緊時(shí)間，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行復(fù)習(xí)。那么考研機(jī)構(gòu)如何選？當(dāng)?shù)嘏琶皫椎?5屆考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單，已經(jīng)為大家整理好了：

• 1、中公考研集訓(xùn)學(xué)校（老師專業(yè)負(fù)責(zé)）
• 2、碩成考研輔導(dǎo)班（性價(jià)比高）
• 3、文都考研機(jī)構(gòu)（大品牌）
• 4、新東方考研培訓(xùn)班（覆蓋區(qū)域比較廣）
• 5、海文考研一對一（整體評價(jià)好）

以上考研機(jī)構(gòu)排名不分前后，選擇哪種考研班型，考生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)情況等方面來考量。培訓(xùn)班不是越貴就越好，適合自己的才是最好的。

海文考研機(jī)構(gòu)相關(guān)介紹

海文考研專注于考研輔導(dǎo)教育已經(jīng)有了20余年，在這樣的教學(xué)過程中，教學(xué)模式的優(yōu)化，授課內(nèi)容的精細(xì)化和系統(tǒng)化，其實(shí)對于考生來說，真的是一個(gè)洞天福地，不管是老師還是教材還是課程，都是杠杠硬。

海文考研每一位教師都有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在各自的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)贏得了眾多的認(rèn)可。很多家長都有自己特色的教學(xué)方式和解題技巧。相信他們，大家能夠收獲更多的便捷途徑哦海文考研優(yōu)質(zhì)的老師為你進(jìn)行精講細(xì)學(xué)，對學(xué)員有著心理疏導(dǎo)，考前還有大量的真題測試與考前沖刺，全環(huán)節(jié)的指導(dǎo)讓學(xué)員考研壓力驟然減小，專業(yè)院校深度匹配，了解院校招考新規(guī)，讓學(xué)員做到有備無患。

海文考研集訓(xùn)營有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)，從上課、練習(xí)、反饋、?？?、講評幾大環(huán)節(jié)入手，為學(xué)員提供全面的指導(dǎo)，循序漸進(jìn)的講解和講評，能夠讓學(xué)員有充分消化理解的時(shí)間，也能夠讓學(xué)員更好地完成知識的學(xué)習(xí)和落實(shí)。

考研干貨分享

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

一、分段得分

對于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解決得多，有的人解決得少。為了區(qū)分這種情況，閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分。這種方法我們叫它“分段評分”，或者“踩點(diǎn)給分”——踩上知識點(diǎn)就得分，踩得多就多得分。

鑒于這一情況，考試中對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實(shí)為一種高招兒。“分段得分”的基本精神是，會做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分。

二、缺步解答

如果遇到一個(gè)很困難的問題，確實(shí)啃不動，一個(gè)聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”，確實(shí)是個(gè)好主意。

三、跳步答題

解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時(shí)，我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個(gè)途徑不對，立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。

由于考試時(shí)間的限制，“卡殼處”的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實(shí)某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。

四、退步解答

“以退求進(jìn)”是一個(gè)重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡單，從整體退到部分，從較強(qiáng)的結(jié)論退到較弱的結(jié)論?？傊?，退到一個(gè)你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。

五、輔助解答

一道題目的完整解答，既有主要的實(shí)質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實(shí)質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少又不困難。如：準(zhǔn)確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。

以上就是海文考研集訓(xùn)營的基本介紹，相信寶寶們在這里收獲頗豐，不僅僅是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)備考生活，還有老師與研友的交流與陪伴。這一定會是一個(gè)非常難忘又值得紀(jì)念的經(jīng)歷，期待你們的到來，我們共同成長進(jìn)步！