浙江湖州十大全封閉軍事化叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名名單更新

近期有很多對(duì)于孩子叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)等方面的問題，由于實(shí)是沒辦法管教了，就想把孩子送到正規(guī)的叛逆青少年軍事化管教學(xué)校來糾正孩子的不良習(xí)慣。青少年教育是一家專門面向問題少年招生的學(xué)校。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國十佳實(shí)施成長代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！

2、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：針對(duì)問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

3、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校，辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會(huì)的一致好評(píng)。

4、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。

5、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：心理輔導(dǎo)：在孩子入校后，興華勵(lì)志叛逆不聽話孩子教育學(xué)校專業(yè)心理咨詢老師1v1進(jìn)行學(xué)員的心理輔導(dǎo)，為孩子制訂出一套個(gè)性化的改造方案，從心而發(fā)的改變孩子的錯(cuò)誤觀念，形成積極正能量的學(xué)習(xí)生活態(tài)度;禁止教官打罵孩子，全方位引導(dǎo)教育，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新。

6、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：為了家長的安心，對(duì)于學(xué)生探望不再設(shè)定限制，實(shí)施安全透明化管理，讓在校學(xué)生家長隨時(shí)來校視察探望，化解憂心的同時(shí)也提升了親情，可以改善親子關(guān)系和家庭矛盾，是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)生同吃同住，保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，提升孩子的精神面貌。

7、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：叛逆孩子全封閉管教學(xué)校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;師資團(tuán)隊(duì)：集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有相關(guān)問題孩子的家長解決問題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

8、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對(duì)12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

9、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：是一家經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校，總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu)，專業(yè)針對(duì)08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

10、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：是一所專門針對(duì)叛逆早戀糾正學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

選擇全人叛逆教育的理由

機(jī)構(gòu)介紹：

全人叛逆教育封閉式學(xué)校特色：全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，受到教育局、心理協(xié)會(huì)、及部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和認(rèn)可。

全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校教學(xué)特色：

1、全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校配有中科院優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課輔導(dǎo)老師等，全方位幫助孩子矯正叛逆心理；

2、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室，圖書館、陽光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動(dòng)場所。

3、全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校教學(xué)實(shí)行“準(zhǔn)軍事化”管理，校園全程視頻監(jiān)控，教官輪換式執(zhí)勤，保障學(xué)生的安全。

4、軍事化封閉式叛逆改造學(xué)校入學(xué)心理測試分析，簽訂入學(xué)協(xié)議，量身定做一站式教育培養(yǎng)方案，有針對(duì)性的矯正效果更好。

5、采用“心理輔導(dǎo)師（兼班主任）+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師”的三合一教學(xué)管理模式，科學(xué)、人性化的管理模式，受到家長的高度認(rèn)可。

全封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校承諾：

1、絕不使用*教育，支持家長和社會(huì)輿論監(jiān)督。

2、提供接送學(xué)員服務(wù)。

3、住校24小時(shí)老師教官全天服務(wù)。

4、衣物全新、食堂飯菜符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、學(xué)業(yè)進(jìn)度不落下，品德學(xué)識(shí)提升兩不誤。

關(guān)于叛逆

有的小孩天生脾氣比較倔，當(dāng)父母教育他之后，他不愿意聽父母的話，就會(huì)頂嘴。初中的孩子正處于青春期，頂嘴是很正常的，家長要正確看待。

孩子一說就頂嘴怎么辦？

一、保持鎮(zhèn)靜。

在孩子頂嘴時(shí)家長要保持鎮(zhèn)靜。但也不意味著你不管教孩子，但你如何回應(yīng)決定了你是否能通過它來加強(qiáng)還是削弱你和孩子的關(guān)系。太寬容會(huì)使孩子變本加厲，太嚴(yán)厲又會(huì)使孩子覺得沒有和大人溝通的權(quán)利，而徹底放棄溝通。如果家長不在此時(shí)保持鎮(zhèn)靜就會(huì)引起你和孩子的權(quán)力之爭。此時(shí)家長最好深呼吸十到二十秒，想想如何做才能緩和這種情況。如果你感到自己馬上要失控，或者孩子處在失控的情況下，你需要說“我們都很激動(dòng)，過一會(huì)兒我們都平靜下來時(shí)再繼續(xù)對(duì)話”，然后要走開。這樣做，你既能避免上的沖突又能告訴孩子我們還是可以繼續(xù)對(duì)話的。

二、適當(dāng)?shù)膬A聽孩子內(nèi)心的聲音。

家長不要急于否定孩子的觀點(diǎn)，并且告訴孩子，不要急于打斷別人，即使有不同的見解也得等別人陳述完事實(shí)之后再陳述自己的觀點(diǎn)，所以當(dāng)家長看到孩子發(fā)表和自己不同的想法時(shí)，傾聽他們的聲音，并且可以選擇心平氣和的和孩子討論，而不是一番爭吵來結(jié)束。

三、引導(dǎo)孩子心平氣和的說出自己的想法。

當(dāng)孩子在面對(duì)大人一些想法和觀點(diǎn)的時(shí)候，可能當(dāng)下不想接受，于是會(huì)出現(xiàn)一番激烈的言辭來表達(dá)自己的想法，可能只是為了讓自己的想法被認(rèn)可，這個(gè)時(shí)候家長可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子放慢自己的語速，并且心平氣和的說出自己的想法，這樣既能避免和別人的爭吵，也得正常的發(fā)表自己的意見和想法，這些是在日常生活中家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子的細(xì)節(jié)之處。

四、家長可以用適當(dāng)?shù)恼Z言來緩解當(dāng)下的情況。

如果當(dāng)時(shí)的情況雙方爭執(zhí)的比較激烈，那么雙方可以先冷靜下，先離開當(dāng)下的那個(gè)氛圍，等雙方情緒平穩(wěn)之后再慢慢地溝通，家長應(yīng)該為孩子做出這個(gè)表率，或者和孩子尋找新的話題點(diǎn)來切入，把這個(gè)事情暫時(shí)的先擱置，等雙方穩(wěn)定之后再來討論，抱著求同存異的心態(tài)，而不要一味地讓孩子順從自己的想法。

五、父母以身作則，在家里不要跟父母頂嘴。

孩子在家看見家長和長輩頂嘴的話，也會(huì)跟著父母有樣學(xué)樣，養(yǎng)成頂嘴的習(xí)慣，因此家長在家里要為孩子做一個(gè)好的榜樣。

一些家長在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，總喜歡嘮叨個(gè)不停，甚至用比較刻薄的話貶低自己的孩子，久而久之，叛逆期的孩子就會(huì)在家長的嘮叨中變得沒有什么自尊心，家長的權(quán)威在孩子的心中也逐漸被家長的嘮叨消失殆盡，這對(duì)轉(zhuǎn)變孩子的叛逆行為是極其不利的。