武漢硚口雅思培訓周末班

1.新東方:雅思同樣備受青睞，其教學理念獨具特色，采用量化式的方法幫助學員提升，而且新航道雅思注重和學生的互動交流，增強學生口語表達能力。

2.威久雅思培訓機構:雅思的師資力量很強，教學方式豐富多彩，能夠根據(jù)學員的不同需求進行靈活的課程安排，是一家專業(yè)的教育機構。

3.環(huán)球雅思培訓學校:學員口碑很好的機構之一，其以全新的教育理念做出教學*創(chuàng)新，在同行中獨樹一幟，雅思培訓不但提升了學生的語言水平，還幫助學生鍛煉領導力和人際交往能力。

4.新航道語言培訓中心:是目前國內(nèi)最具規(guī)模和實力的英語培訓機構，其雅思培訓一直非常受歡迎。朗格的教學理念是以科技驅(qū)動教育，讓學生更好地領略到未來教育的面貌。

5.朗閣雅思語言教育基地:是一家注重教學效果的機構，其以小班授課為特色，最大限度地實現(xiàn)了教學個性化，而且機構會給學員提供免費試聽及模擬考試機會，讓學生可以提前感受課堂氛圍。

6.學為貴雅思培訓機構:作為國內(nèi)頂尖的教育品牌，擁有豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)的師資團隊，學生都會被分配到合適的班級，根據(jù)個人情況制定針對性的學習計劃，另外，學校每年都會推出各種名師講座和學科講座，為學生提供更多的學術幫助。

7.新通外語培訓學校:作為全國連鎖機構，擁有先進的教學理念和模式，推出各種針對性強的雅思、托福課程，學校有自己的研究中心，定期發(fā)布最新的考試資料，讓學生在考試中有更大的優(yōu)勢。

8.啟德雅思培訓中心:作為國內(nèi)最早開設托福、雅思、GRE、GMAT等課程的教育機構之一，在教學方面一直保持著領先地位，嚴格的教學流程和全員教師培訓保障了教學的高質(zhì)量，同時在考試報名上也提供了優(yōu)先通道和并行咨詢，省去了學生排隊等待的時間。

9.犀牛國際教育培訓學校:在教學上倡導因材施教的理念，根據(jù)每個學生的學習情況來定制個性化的學習方案，同時，學校還積極開展各種考試技能培訓，為學生提供更全面的考試輔導。

10.淵學通雅思培訓機構:是國內(nèi)最早的一批國際教育機構，學校提供貼心的學習計劃和考試規(guī)劃，幫助學生提高學習成績，并配備完善的跟進服務，解決學生在學習和生活中的疑問。

以上就是這幾家雅思機構，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關于新東方

新東方雅思培訓機構是北京新東方教育科技（集團）有限公司旗下的一家專注于雅思應試英語培訓的機構。

作為新東方旗下的一家專業(yè)雅思培訓機構，新東方雅思培訓機構擁有一支教學經(jīng)驗豐富、富有激情的教師團隊，他們不僅掌握著雅思考試的最新動態(tài)和考試技巧，還擁有獨特的教學方法和教學資源，能夠幫助學生在短時間內(nèi)有效提升雅思成績。

我們的課程特色

課程名稱：IELTS 封閉營 6.5 分班

課程價格：23,800元

班級人數(shù)：12-16人班

課時安排：136 小時正課+8 小時?？?/p>

適用學員：

?？?實考成績 5.5-6 分左右，或 CEPT 測試 31-47 分，雅思目標分數(shù) 6.5分及以上；有一定的學習惰性和拖延癥，對雅思考試考查內(nèi)容了解較少，無雅思備考或有相對較少雅思備考/考試經(jīng)驗，旨在提高基本語言運用能力和掌握考試技巧。

課程特色：

Complete IELTS 課程：小班化授課，教師跟盯更緊，教學效果更好。本階段課程學習劍橋官方《Complete IELTS》中級教程，在內(nèi)容難度上較初級有提升，是初級階段的完美銜接，注重聽說讀寫各項的能力加強，教授雅思考試中較難題型的答題技巧和方法。

真題課程：小班化授課，教師跟盯更緊，教學效果更好。

本階段課程主要學習聽說讀寫各項雅思真題，加強練習雅思考試中較難的題型，更加了解學生情況，講解最核心的雅思考點技巧，有效幫助首考或初級階段學生提升雅思考試得分。

雅思經(jīng)驗分享

雅思真題備考.1

劍橋系列真題對于所有學習雅思的學生來說都是非常熟悉的。但是怎么做才能充分發(fā)揮劍橋雅思的作用呢，一般出國留學需要雅思成績在6.5分以上，考生通常情況下至少考3-4次才能夠考到相應的分數(shù)，且要經(jīng)歷基礎階段，強化階段，沖刺階段以及備考階段。對于第一次接觸雅思的高中生而言，這個階段，學生可以配合著一部分的雅思基礎學習書籍以及劍橋系列的真題進行練習。

雅思口語回答技巧-組織語言.2

在審題和筆記結(jié)束之后，最重要的是將整理好的思路進行整合，然后用流利的口語表達出來。因此，在有一分鐘準備的前提下，考生在接下來作答的兩分鐘內(nèi)，需要結(jié)合之前的筆記，組織語言，將之前的筆記融會貫通，有層次地表達出來。