1、名師領(lǐng)航——名師指導(dǎo)

特點(diǎn)：強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班全職教師。

目標(biāo)：專為有高考復(fù)讀需求的考生量身設(shè)計的高考全日制封閉式集訓(xùn)課程，針對明年新高考，根據(jù)新考綱和新教材要求，進(jìn)行高中各科課程全面、系統(tǒng)地強(qiáng)化輔導(dǎo)。

2、靜謐教育——環(huán)境靜謐

特點(diǎn)：克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)，重視課本，做好基礎(chǔ)題，會做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分，對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住70%的基礎(chǔ)分，再去攻堅部分中等題和拔高題。

目標(biāo)：聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

3、啟航高考學(xué)?！?dú)v史悠久

特點(diǎn)：聽課后，反思框自動彈出，提示學(xué)生先反思錯因，再對照老師的總結(jié)消化吸收，避免再犯同類錯誤。

目標(biāo)：針對新大綱要求，為高考復(fù)讀生量體裁衣，設(shè)計了由淺入深，條理清晰，主次分明，循序漸進(jìn)的教學(xué)方案。并精選和編寫了大量難易適合的高考復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)中最大限度地掌握高考大綱涉及的全部考試內(nèi)容，助學(xué)生考入理想的大學(xué)。

4、卓越培訓(xùn)——課程豐富

特點(diǎn)：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、連技巧、練能力、練心態(tài)。幫助每一個學(xué)子成績大翻“升”，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。

目標(biāo)：由熟悉新高考的優(yōu)秀教師任教，他們不僅對新高考有深入研究，而且耐心、細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的師者風(fēng)范。針對高考復(fù)讀學(xué)生實(shí)際情況，安排全面系統(tǒng)、針對性強(qiáng)的各科輔導(dǎo)。

5、晨光教育——采光極佳

特點(diǎn)：高中培訓(xùn)全科補(bǔ)課機(jī)構(gòu)采用1V1與小班教學(xué)模式，為孩子制定詳細(xì) 了學(xué)習(xí)作息模式。

目標(biāo)：按教學(xué)要求一月一大考，并定期組織期中、期末統(tǒng)一考試，高考前一模、二?？荚噮⒓拥?、市統(tǒng)考。通過考核隨時了解每位學(xué)生知識掌握情況。

6、騰飛教育中心——成果顯著

特點(diǎn)：專職班主任老師：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)監(jiān)督、日常管理、家校溝通。

目標(biāo)：個性定制，分層教學(xué)：科學(xué)入學(xué)評估，個性化定制學(xué)習(xí)計劃，解決偏科問題

7、卓越師資——師資卓越

特點(diǎn)：心理老師：定期心理講座、一對一面談幫助建立信心、調(diào)整心態(tài)。

目標(biāo)：雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)：班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個學(xué)生

8、清風(fēng)教育——清風(fēng)徐來

特點(diǎn)：采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

目標(biāo)：講練結(jié)合，互動教學(xué)：靈活互動教學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺

9、智慧啟航培訓(xùn)——啟航未來

特點(diǎn)：對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時加以反饋，肯定成績，來喚起學(xué)員的自信心，引導(dǎo)學(xué)員克服失誤。

目標(biāo)：為每一位高考生定制一套適合當(dāng)前學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師。

10、名師匯聚——名師匯聚

特點(diǎn)：帶學(xué)生迅速把握得分要點(diǎn)，有效提高學(xué)科成績，最終沖刺名校。

目標(biāo)：辦有溫度的復(fù)讀學(xué)校，由于復(fù)讀學(xué)生心理壓力大，情緒緊張，不同于填鴨式刷題，還獨(dú)創(chuàng)教學(xué)系統(tǒng)，不僅授課，更專注學(xué)生心理成長。