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安徽省合肥市當?shù)貎和Z言康復訓練班排名榜單

機構:東方啟音兒童康復機構 時間:2025-04-24 15:02:05 點擊:7

感統(tǒng)課程主要做什么?感統(tǒng)課的理念在于,通過模擬各種場景和環(huán)境,來讓孩子和環(huán)境產生互動,從而讓孩子接受豐富的感官刺激,來幫助大腦中樞神經系統(tǒng)的開發(fā),從而對孩子的語言表達能力、注意力、情緒管控能力、思維能力、身體協(xié)調能力、自控力等基礎能力進行提高。感統(tǒng)課屬于功能提升類的課程,不同于一般早教課程可能更偏重親子互動體驗,感統(tǒng)課程則更注重孩子的成長進步。幫助孩子在有目的的玩樂中,獲得能力的提升。

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一、口碑效果好的兒童康復訓練機構排名推薦

1.東方啟音兒童康復中心

2.康語兒童康復機構

3.恩啟兒童康復

4.雅恩康復機構

5.子曰康復訓練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復

8.大米小米康復機構

9.揚靈融康康復機構

10.智慧泉兒童康復

以上就是小編整理的當?shù)卣?guī)十大兒童康復訓練機構排名,這幾家機構都是有正規(guī)資質的,家長可以放心選擇,如果還是糾結選擇哪家,小編推薦東方啟音兒童康復中心。

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二、相關機構簡介

東方啟音是一家專業(yè)的語言康復機構,為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程,包括口肌發(fā)音訓練、啟智認知及邏輯表達、感覺統(tǒng)合訓練、社交與表達訓練等,目前已在北京、上海、廣州、佛山等地設有近二十家直營中心,覆蓋數(shù)十個城市與地區(qū),成立至今累計服務超過200,000家庭。

很多家長對于孩子口語發(fā)音不是非常的了解,覺得孩子可以正常開口說話就可以了,所以在語言環(huán)境上不會過多的重視。父母工作繁忙,孩子由爺爺奶奶照顧,方言口音比較重,孩子難以接受標準的語言發(fā)育。這些都是孩子發(fā)音不標準的原因,當然除了這些外界因素之外,還有生理因素,比如先天性唇裂、腭裂、牙齒缺失、聽力受損等。

東方啟音的老師在為學生進行訓練的時候,會有意識的和孩子玩一些鍛煉口腔肌肉的項目。比如可多做彈舌或者舔棒棒糖的訓練,提高舌的靈活度;吃固體食物,多練習咀嚼;吹氣球,吹口琴練習等等。同時老師還會讓孩子意識到自己的發(fā)音是有問的,從而自己會不斷的去糾正自身的發(fā)音。

選擇東方啟音兒童語言障礙發(fā)育遲緩康復訓練機構的優(yōu)勢有哪些?

【引進國外先進課程體系】:引進美國、香港專業(yè)課程,結合本土需求定制研發(fā),康復效果更好

【一對一專業(yè)評估】:一對一專業(yè)評估,根據(jù)每個兒童發(fā)育不同,制作與兒童發(fā)育相符的康復訓練課程,促使干預效果有效。

【康復能力層層累積】:從一對一到小組層次性的訓練,有個性化的針對不同學員的輔導,按發(fā)展需求逐步增加小組不同能力階段的社交互動訓練

【全方位開發(fā)孩子的語言功能】:以語言訓練為基礎,融合游戲、手工、實踐并結合英國多感官器材(互動投影儀、認知溝通板、水柱、聲光地板等),在趣味的環(huán)境中激發(fā)孩子學習和社交的主動性,快樂的學習

【孩子真正的學會自主表達】,根據(jù)孩子能力及教學主題選擇不同授課地點,模擬日常交流場景、角色扮演、排練及表演節(jié)目等,建立自主表達能力集體性與社會性

【豐富的經驗】東方啟音兒童語言障礙發(fā)育遲緩康復訓練機構成立于2007年,積累了大量的成功經驗和獨特的見解

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三、康復知識分享

為什么語言發(fā)育遲緩的多是男孩

語言發(fā)育快慢,通常具有性別差異,男孩語言發(fā)育的大腦區(qū)域往往集中在左側,但女孩往往雙側區(qū)域都有激活。因此,上述也可解釋為何兒童期男孩語言問題比女孩多,女孩語言發(fā)育比男孩更好。說話晚的原因往往可能存在下述幾方面情況:

1、兒童聽力不正常:兒童語言發(fā)育往往首先起始于語言模仿,需要兒童可聞及聲音,故聽力正常為接收信息的基礎。因此,部分兒童存在聽力障礙,即會出現(xiàn)語言接收信號異常,導致語言發(fā)育落后,即十聾九?。?/p>

2、發(fā)育落后:兒童聽力正常,可以正常接收到信息,但大腦中樞處理信息能力不足,也會表現(xiàn)出接受、表達信息能力落后,也會出現(xiàn)流暢性異常。因此,兒童說話晚也屬于發(fā)育落后表現(xiàn)之一;

3、孤獨癥:主要指社交交流能力較差,無社交意愿,生活在自己世界里,而語言發(fā)育落后僅屬于社交問題表現(xiàn)的一部分;

4、環(huán)境關系:比如家里話語言比較復雜,有很多種方言、外語,則兒童可能處理信息時出現(xiàn)混亂,語言發(fā)育上也相應比較落后;

5、家長包辦比較多,通過兒童肢體語言、肢體動作,家長即了解其內含義,也會導致兒童無相應語言表達的動力。

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東方啟音怎么樣?這里和常規(guī)的教育機構不同,需要更多的耐心和愛心去對待,除了這一份生意以外,也是一種教育情懷,社會上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關于東方啟音的更多內容,就趕緊撥打電話來咨詢吧!

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