機構(gòu):東方啟音兒童康復(fù)機構(gòu)
時間:2025-04-23 08:23:32
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一、專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)排名推薦
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二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)介紹
東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。




三、家長必讀康復(fù)知識
孩子的語言邏輯到底有多差呢?
1.交流溝通能力太差
在我們機構(gòu),其實有很多語言邏輯相對來說并不是很的孩子,他們中很多人有著這樣的表現(xiàn):
交流能力很差,對于別人的問題往往不能很好地進行回應(yīng);
說話的時候容易陷入自我矛盾當(dāng)中;
溝通能力差,缺少主動溝通的能力;
交流和溝通能力不匹配,結(jié)果導(dǎo)致說話失衡。
2.說話顛倒,主謂賓互換身份
語言邏輯比較差的孩子在說話的時候?qū)τ谧衷~和語法的使用往往并不是很準(zhǔn)確,比如“我想吃蘋果”這句話,在語言邏輯差的孩子說來就是“那個-啊-我-蘋果-吃”,他們不知道主謂賓之間的關(guān)系,于是就想到什么說什么,結(jié)果搞得父母哭笑不得。
3.邏輯連續(xù)性差,認知過于平面
這是語言邏輯差孩子關(guān)鍵的一個地方,他們?nèi)狈?nèi)在邏輯,在進行交流的時候不知道怎樣聯(lián)系不同事物,所以他們在說話的時候往往是平面的交流。比如正常孩子能想到三層的東西,他們只能想到一層,而且這一層還是重復(fù)記憶后記下的。

東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,具體咨詢請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!