一說起自閉癥，我們對(duì)此都不是很陌生，因?yàn)檫@種疾病在生活中還是很常見的，很多的患者都受到了此病的強(qiáng)烈侵害。兒童自閉癥的表現(xiàn)為感覺反應(yīng)遲鈍、多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。且不同的患兒也會(huì)存在個(gè)別特有的表現(xiàn)。

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二、相關(guān)機(jī)構(gòu)簡介

東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

三、康復(fù)知識(shí)分享

如何提高自閉癥兒童的注意力

“注意力很不集中，在幼兒園無法集中注意力聽講和跟從老師的指令，除了感興趣的事”。集中注意力，以一個(gè)大概念來講，對(duì)于自閉癥孩子來講太難了。以我的經(jīng)驗(yàn)來講，兩個(gè)方向是相對(duì)容易讓孩子有注意力的：

就像孩子情況描述里寫的，從孩子“感興趣的事”著手;養(yǎng)成習(xí)慣的事——大家都知道自閉癥的孩子很容易形成刻板，而且會(huì)固執(zhí)于刻板;但刻板被好好利用的時(shí)候，就可以壞事變好事。

比如孩子習(xí)慣了一對(duì)一的訓(xùn)練，使得訓(xùn)練成為某種他生活中的“刻板”，孩子在訓(xùn)練過程中的注意力都會(huì)不錯(cuò)。其它生活方面的，真的不能只講注意力那么大的問題，只能把一件一件的事拆開來，每一件單個(gè)地去找吸引孩子注意力的辦法。

跟從指令和注意力有某種聯(lián)系，但不是一個(gè)問題。跟從指令要服從幾個(gè)條件：孩子有沒有聽到指令——這個(gè)和注意力相關(guān);孩子能不能聽懂指令(要知道同一個(gè)指令說法不一樣，孩子就有可能不明白：比如“給我一個(gè)蘋果”和“拿一個(gè)蘋果給我”。

如果一直是給前一個(gè)指令，突然之間跟孩子講后一個(gè)指令，他不一定會(huì)明白;孩子是不是愿意服從指令——服從指令的習(xí)慣也是要慢慢培養(yǎng)的;同時(shí)這一條受到很多因素的影響。

對(duì)于很多家長，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后，首先還是那句話，一定要重視起來，盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況，以免影響孩子的學(xué)習(xí)交流和生活，當(dāng)然如果自己沒辦法改變孩子的狀況，就要求助于專業(yè)的語言矯正機(jī)構(gòu)了。最后，如果您想詳細(xì)了解“東莞常平兒童語言障礙治療機(jī)構(gòu)排名推薦”的事情，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！愿每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。