江西井岡山叛逆孩子軍事化管理學(xué)校新十大排名？青少年產(chǎn)生叛逆心理的原因多種多樣，其中父母不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ菍?dǎo)致學(xué)生叛逆心理的主要原因,中國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)專制思想在一些家長(zhǎng)中仍然存在，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏*意識(shí)，總認(rèn)為孩子還不成熟，要絕對(duì)服從自己，不能有自己的看法，青少年叛逆的孩子不會(huì)或很少會(huì)把父母當(dāng)成自己的傾訴對(duì)象，怕自己做錯(cuò)事后，受到家長(zhǎng)責(zé)備，許多中學(xué)生認(rèn)為自己做錯(cuò)事后，最反感家長(zhǎng)的指責(zé)，而對(duì)他們反感的原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)們盛氣凌人，態(tài)度生硬,孩子不順從，在父母眼里，就成了叛逆，因此，身為父母的，有時(shí)必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

1、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢(shì)：文化同步教學(xué)：按國(guó)內(nèi)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)、上課，突出文德兼?zhèn)?，旨在讓學(xué)生達(dá)到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

特點(diǎn)：便捷保障孩子周全：隔壁為衛(wèi)生院，學(xué)生健康安全可以得到及時(shí)處理;因?yàn)閷I(yè)，所以規(guī)范！因?yàn)橐?guī)范，所以高效，屬湖北省辦校早、規(guī)模大、資質(zhì)全、效果好、影響大的正規(guī)青少年素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

目標(biāo)：專業(yè)心理輔導(dǎo)，準(zhǔn)軍事化管理，勞動(dòng)生活體驗(yàn)，感恩勵(lì)志教育，興趣培養(yǎng)教育，幫助孩子全面提升。

2、國(guó)瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢(shì)：禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng), 培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

特點(diǎn)：專業(yè)師資：學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍，貼心生活老師;24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控透明教學(xué)：明德全封閉叛逆教育學(xué)校有自己開發(fā)的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)在手機(jī)上就能看到學(xué)生在校的表現(xiàn)。

目標(biāo)：青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校占地60畝，師生比1：40。學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主，幫助青春期兒童在成長(zhǎng)道路上保駕護(hù)航，為家長(zhǎng)解決青春期兒童的教育難題。

3、護(hù)航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢(shì)：培養(yǎng)心態(tài)和學(xué)習(xí)興趣，讓孩子懂得尊重長(zhǎng)輩、孝順父母。學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法和為人處事。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力：角色互換、學(xué)會(huì)承擔(dān)、分享、組織、總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的軍營(yíng)生活和軍隊(duì)訓(xùn)練模式，讓孩子學(xué)會(huì)*，寬容，團(tuán)隊(duì)合作;禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子戒掉不良行為習(xí)慣。心理導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案。

特點(diǎn)：思維導(dǎo)圖式課程：浙采用思維導(dǎo)圖式課程，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具;合法合規(guī)：是經(jīng)湖南省教育廳備案，岳陽(yáng)市君山區(qū)教育局文件批準(zhǔn)辦學(xué)，有辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校。

目標(biāo)：以“安全第一，杜絕打罵，用心溝通，以理服人，以德育人”的人性化教育原則為基礎(chǔ)，根據(jù)不同類型問題青少年實(shí)施半軍事化全封閉式管理，二十四小時(shí)開放網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻，師生同吃同住確保孩子在校安全、讓教育有效果、讓社會(huì)知曉、讓家長(zhǎng)看得見的透明化勵(lì)志成長(zhǎng)學(xué)校。

4、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：同步小初高文化課輔導(dǎo)，興趣班，因材施教，針對(duì)性輔導(dǎo)，小班教學(xué)，不耽文化課學(xué)習(xí);通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓孩子從小明白孝敬父母、親人，尊重師長(zhǎng)的道理，建立“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。

特點(diǎn)：制定專屬輔導(dǎo)方案：根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，心理輔導(dǎo)老師制定出個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，主管心理老師依據(jù)和孩子交流的情況和對(duì)孩子進(jìn)行的心理測(cè)評(píng)，制定出個(gè)性化的心理疏導(dǎo)方案，經(jīng)教研組集體修改審核后逐步實(shí)施;師資強(qiáng)大專業(yè)強(qiáng)：心理老師都是*二級(jí)或三級(jí)以上的心理咨詢師。軍訓(xùn)教官都有著五年以上軍隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，人格健全，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。文化課老師都是附近中學(xué)的有著10年以上經(jīng)驗(yàn)的在職教師。

目標(biāo)：主要針對(duì)存有“叛逆、沉迷游戲、厭學(xué)輟學(xué)、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠溝通困難、脾氣暴躁趨向打架斗毆、自卑自閉心理癥結(jié)、好吃懶做混跡社會(huì)”等等不良問題的青少年進(jìn)行以“心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為督導(dǎo)”三位一體化問題糾正教育，同時(shí)開設(shè)全方位課程，讓孩子在“身、心、德、禮、文、智、法、武、藝”等各個(gè)領(lǐng)域獲得改變提升和健康成長(zhǎng)。

5、勵(lì)萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星

優(yōu)勢(shì)：為了解決家長(zhǎng)不必要的擔(dān)心，如家長(zhǎng)想了解孩子實(shí)時(shí)情況，心理老師會(huì)及時(shí)給予拍照或者視頻發(fā)送;軍事化管理，讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在離開學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。

特點(diǎn)：簽訂合同，保證效果，直到家長(zhǎng)滿意為止。一般時(shí)間為4-6個(gè)月，具體時(shí)間視人員情況而定;旨在讓孩子了解自己所處的環(huán)境，如何與他人和諧相處，從而獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，讓孩子適應(yīng)社會(huì)。

目標(biāo)：不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生2000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

6、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學(xué)園

優(yōu)勢(shì)：孩子到校后，心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)通過app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);學(xué)校定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專題講座。增強(qiáng)孩子的法律意識(shí)，讓孩子們成為一個(gè)知法、守法、懂法的人。

特點(diǎn)：安全正規(guī)：采用24小時(shí)家長(zhǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控，學(xué)校同步開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子在校，家長(zhǎng)在家可以通過手機(jī)App軟件全天候了解觀看孩子在校情況;透明化管理，24小時(shí)監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)方向。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用國(guó)內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案。一把鑰匙開一把鎖，一個(gè)學(xué)生一種方法。因材施教，轉(zhuǎn)化效果優(yōu)良。

7、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營(yíng)地

優(yōu)勢(shì)：軍事化管理 擁有令行禁止、雷厲風(fēng)行的軍事作風(fēng)， 改善拖拉懶散的壞習(xí)慣;師資雄厚：專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師與教官、輔導(dǎo)老師與學(xué)生同吃同住，24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求。

特點(diǎn)：根據(jù)孩子的問題性質(zhì)以及嚴(yán)重程度制定個(gè)性化方案以及跟蹤服務(wù)，通過一系列輔導(dǎo)讓孩子從根本上得以提升。畢業(yè)1個(gè)月有心理老師定期回訪跟蹤，畢業(yè)60個(gè)月出現(xiàn)問題反彈，可以回基地繼續(xù)接受教育;透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長(zhǎng)群， 保障孩子人身安全。

目標(biāo)：遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

8、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所

優(yōu)勢(shì)：零體罰教育：針對(duì)青少年叛逆網(wǎng)癮問題，我們拒絕打罵孩子，主要實(shí)行軍事化管理與素質(zhì)教育來幫助孩子改變，采用零體罰教育;開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

特點(diǎn)：同步小初高文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校;心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色，帶給孩子從內(nèi)到外的改變。

目標(biāo)：通過互動(dòng)活動(dòng)體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)游戲，心理老師1對(duì)1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊(duì)討論研究。為孩子制定有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長(zhǎng)。

9、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優(yōu)勢(shì)：師資雄厚：針對(duì)叛逆逃學(xué)厭學(xué)孩子學(xué)習(xí)方面，聘請(qǐng)專業(yè)文化課教師，同時(shí)教師將自身多年在學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生們進(jìn)行分享，充分提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自理能力;學(xué)員畢業(yè)離校后有免費(fèi)的后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地接受再教育。

特點(diǎn)：孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對(duì)癥下藥，讓少年徹底蛻變;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面。

目標(biāo)：同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過對(duì)每個(gè)孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個(gè)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。

10、博思特教育——學(xué)會(huì)堅(jiān)持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

特點(diǎn)：專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題。

目標(biāo)：該戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊(duì)伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！