位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 國內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 撫順十大叛逆孩子管教所
現(xiàn)在有許多叛逆孩子父母管教不了,叛逆孩子的表現(xiàn)有厭學(xué)逃學(xué)、抽煙喝酒、打罵父母、頂撞老師、小偷小摸、混跡社會等諸多問題,父母管教不了怎么辦哪?可以選擇正規(guī)的叛逆專業(yè)管教機構(gòu)。
1、勵心志學(xué)
勵心志學(xué):改掉浮躁、叛逆心理:讓孩子遠(yuǎn)離身邊原有的復(fù)雜圈子,再得到心理老師長期的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化教育,浮躁的習(xí)性,漸漸的改掉。
2、博思特教育(價格親民)
博思特教育(價格親民):學(xué)校擁有各類體育設(shè)施和運動器械,可豐富孩子們的體育活動,增強身體素質(zhì)。
3、大正教育(經(jīng)驗豐富)
大正教育(經(jīng)驗豐富):對待青少年的教育我們絕不馬虎,心理老師個個經(jīng)驗豐富,能夠應(yīng)對不同的孩子。
4、國瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
國瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):心理一對一教學(xué),行為矯正,家庭教育,幫助孩子綜合素質(zhì)群面提升。
5、護航教育(受歡迎度比較高)
護航教育(受歡迎度比較高):基地自成立以來,先后有5000多名青少年在教育的“保駕”中成功改變不良習(xí)慣,重拾陽光,積極的生活態(tài)度,熱愛學(xué)習(xí),熱愛家庭,感恩父母,感恩社會,為社會的安定,發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻
6、杰龍教育(質(zhì)量有保障)
杰龍教育(質(zhì)量有保障):基地理念“責(zé)任素質(zhì)、專業(yè)、價值、安全”的教學(xué)理念,軍事化管理、拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育,堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成“五會”、"四法"、"三恩"對家庭及社會有用之人
7、李鋒教育(經(jīng)驗豐富)
李鋒教育(經(jīng)驗豐富):特長教育,激發(fā)自我滿足與成就感,擺脫網(wǎng)癮的束縛。
8、勵萱教育(辦學(xué)久)
勵萱教育(辦學(xué)久):采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅持“先接納(適應(yīng))、再輔導(dǎo)(針對性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補以達(dá)到和諧狀態(tài))”原則,實現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭,以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補充,推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。
9、紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯)
紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯):經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園,受到業(yè)界和家長的高度贊譽。
10、善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī))
善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī)):學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護學(xué)員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學(xué)員的信賴。
機構(gòu)介紹:
勵心志學(xué)青少年叛逆管教學(xué)校其實就是一種全封閉寄宿學(xué)校,學(xué)校實行嚴(yán)格的軍事化管理,主要針對當(dāng)今叛逆網(wǎng)絡(luò)下成長的孩子,改變他們懶散以及沉迷網(wǎng)絡(luò)等多種不良行為。
多樣化課程全面發(fā)展:
一、心理輔導(dǎo)
1、一對一心理輔導(dǎo):心理輔導(dǎo)療法、房樹人療法、音樂療法、系統(tǒng)脫敏性療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。
2、一對多心理教育:青春期心理教育、情緒情感教育、自我認(rèn)知
二、德行教育:法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實踐相結(jié)合教育。
三、感恩教育:感恩活動、感恩教育、定期舉辦親子互動專場)、慰問敬老院等。
四、生活自理能力培養(yǎng)(勞動教育):學(xué)生所有自己事物自己動手,如:洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、種菜等。
五、拓展教育:文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團體游戲、生活體驗、愛國教育、國學(xué)教育等。
六、能力提升(興趣培養(yǎng)):學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)等。
七、家長培訓(xùn):定期舉辦家長培訓(xùn)課,改變孩子,有的時候也需要改變家長的教育方式,溝通方式
管教叛逆孩子學(xué)校給出的方法?
第一,家長首先要杜絕對孩子采取打罵等簡單粗暴的管教;
第二,家長應(yīng)該先調(diào)整好自己的情緒和態(tài)度,友好面對孩子;
第三,家長應(yīng)該要控制好自己沖動的行為,避免對孩子產(chǎn)生恐懼的心理;
第四,以關(guān)愛的角度跟孩子保持良好的溝通,坦白自己的對錯取得孩子的信任和了解孩子的心理思想;
第五,跟孩子和諧相處并帶他一起走進生活,讓孩子在生活中領(lǐng)悟生活的艱辛和父母的不易;
第六,鼓勵和支持孩子想做或者喜歡做的只要不超越底線的事務(wù)。
我們也不能期望,平時如果不注意學(xué)習(xí),在孩子一進入青春叛逆期,就能馬上表現(xiàn)出超強的教育水平和情緒控制能力,這是不現(xiàn)實的;所以,如果自己的孩子還離著青春期有好多年的時間,那么盡早開始學(xué)習(xí),為那段難熬的時光做好教育修煉和準(zhǔn)備,才是最明智的。
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