兒童的語言障礙很明顯。例如,兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要,專業(yè)人士,主要是語言治療師,必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預,幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復機構。
1.康語自閉癥康復中心
2.雅恩自閉癥
3.高新中童兒童康復醫(yī)院
4.仁育特殊兒童
5.長興星兒康復中心
6.西南兒童醫(yī)院
7.蘭州愛之健
8.東方啟音自閉癥康復中心(推薦)
9.智慧泉自閉癥
10.四葉草自閉癥
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。
東方啟音簡介
東方啟音,成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
一、東方啟音優(yōu)勢:
1、循證實踐,科研認證,
課程經(jīng)過40多年美國循證實踐得出,由東方啟音引進,結合本土課程特點,康復效果更好;
2、科學化指導,數(shù)據(jù)化分析
STAR學員的評估體系(首次評估和階段性測評)、課程計劃和持續(xù)的學員進步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。
3、四大等級六大維度
STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系,設置了4個等級:level 1、level 2、level 3和入學準備。分別涵蓋了6大教學維度技能,包括:對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒?;
4、三大策略靈活運用
東方啟音STAR課程,基于應用行為分析(ABA),采用循證教學策略,在教學中綜合應用DTT(離敞單元教學法)、PRT(關鍵反應訓練法)、FR(功能性日?;顒?以及正向行為支持等進行教學。
如果孩子確診自閉癥該怎么辦?當孩子被診斷為自閉癥時,父母不應該驚慌失措,互相指責,互相指責。他們應該采取積極行動來解決這個問題。家長要調(diào)整心態(tài)。孤獨癥與父母的教養(yǎng)方式無關,目前,孤獨癥的病因尚不清楚。其發(fā)病與多種因素有關,如遺傳因素(基因突變)、環(huán)境因素(孕前、孕期或分娩前的不良環(huán)境因素)、免疫因素、神經(jīng)生物學因素等,父母不能埋怨自己。孤獨癥兒童的黃金時代在6歲前,家長應抓住這一時期,盡快尋求干預訓練方法,其次,建議家長找專業(yè)機構和專業(yè)教師進行專業(yè)干預培訓,因為一開始家長對自閉癥缺乏了解,不掌握專業(yè)的家庭培訓方法,所以選擇專業(yè)機構非常重要,這對孩子以后的能力發(fā)展極為重要。
如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題,家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候,應當讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師,專業(yè)為你解答。
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