一、棗莊2025最新推薦青少年叛逆學(xué)校排名名單一覽表

1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

2.騰飛素質(zhì)教育

3.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

4.興華勵(lì)志教育

5.軍培教育

6.勵(lì)志教育

7.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

8.明陽(yáng)青少年教育

9.厚德教育

10.善一教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、如何幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

一、激發(fā)孩子的夢(mèng)想。孩子們沉迷于電子游戲或互聯(lián)網(wǎng)是因?yàn)樗麄兊男睦硇枨?。父母和老師?yīng)該尊重和滿足娛樂(lè)、探索、成功、情感釋放和社會(huì)交往的需要。幫助孩子刺激夢(mèng)想，讓孩子有自己的夢(mèng)想和生活目標(biāo)，讓孩子有使命感。他們會(huì)主動(dòng)去做自己認(rèn)為有意義的事情，自然會(huì)減少玩游戲的時(shí)間。

二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。如果孩子明白每個(gè)人都必須對(duì)自己的家庭、社會(huì)和*負(fù)責(zé)，他們就會(huì)有強(qiáng)烈的危機(jī)感，不再覺(jué)得自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。家長(zhǎng)需要讓青少年知道自己是社會(huì)的一部分，是家庭的重要成員是非常重要的。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，克服孩子上網(wǎng)的欲望。

2、父母如何獲得叛逆孩子的信任

當(dāng)一個(gè)孩子在冷漠的環(huán)境下成長(zhǎng)，孩子是很難相信他人的。隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的需求，同時(shí)還需要精神需求。因此，父母要對(duì)孩子的情緒變化多加留意。每個(gè)孩子的性格都是不同的。當(dāng)父母的行為模式符合其的性格特點(diǎn)，那么孩子就會(huì)對(duì)父母更多一份信任。表現(xiàn)就是更加依賴父母。反之亦然。例如：孩子喜歡安靜，但是父母卻每天讓他去運(yùn)動(dòng)，給他過(guò)多的刺激，那么孩子就會(huì)厭煩父母。父母要做的就是了解孩子的氣質(zhì)類型，使孩子覺(jué)得你是了解他的，會(huì)給他最想要的，那么孩子才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任感。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，特訓(xùn)學(xué)校專注于叛逆孩子教育十余年，在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教育方法，成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會(huì)，回歸校園開(kāi)啟新的人生。

重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，新增家長(zhǎng)培訓(xùn)課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會(huì)、融入社會(huì)，得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，也得到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

一、招生對(duì)象：

9－20歲存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問(wèn)題學(xué)生。

二、教育方法：3+1教育體系

思想引導(dǎo)：學(xué)校以溝通輔導(dǎo)為主，孩子入學(xué),我校專業(yè)老師一對(duì)一溝通輔導(dǎo)以平等的姿態(tài)和孩子達(dá)成有效溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的根本問(wèn)題，同時(shí)有針對(duì)性的制定相對(duì)應(yīng)方案，以最真誠(chéng)的陪伴，打開(kāi)孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。

行為矯正：以國(guó)學(xué)經(jīng)典教育為主，以感恩勵(lì)志教育為輔，通過(guò)身心疏導(dǎo)打開(kāi)孩子心扉，解開(kāi)孩子的心結(jié)，清除孩子的心靈垃圾，用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員，從而豎立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

品格塑造：通過(guò)嚴(yán)格的封閉訓(xùn)練，引導(dǎo)其樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，磨練學(xué)員意志、增強(qiáng)自信心、提高責(zé)任感，從而培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)互助互愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活自理，提高對(duì)是非的分辨能力，自控能力、忍耐力和學(xué)生自我素質(zhì)。

文化輔導(dǎo)：經(jīng)過(guò)感化矯正，我校根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特性制定對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)方案，開(kāi)設(shè)同步文化課程，讓孩子在擁有了良好生活習(xí)慣和自律性的前提下，進(jìn)行文化課程的同步學(xué)習(xí)。

三、教育時(shí)間和教育效果：

學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，一般一個(gè)月后有很大好轉(zhuǎn)，三個(gè)月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí)，六個(gè)月有助于改掉原來(lái)的不良習(xí)慣，一年內(nèi)有助于提高自控能力，學(xué)習(xí)成績(jī)、道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感全面提高，懂得感恩父母，懂得自行學(xué)習(xí)，懂得生活自理，懂得社會(huì)交際，行為完全規(guī)范。