1.弘揚教育
2.德善美叛逆管教學校
3.心種子教育
4.志和教育
5.思諾行教育
6.慧諾特教育
7.啟思教育
8.臨湘青少年素質(zhì)學校
9.華力教育
10.護航教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團-青少年特訓學校管理模式
1、學校實行全封閉式軍事化管理,孩子在學校接受教育期間,沒有假期,包括過年也在學校。
2、孩子在學校接受教育期間,只有孩子的監(jiān)護人(或孩子監(jiān)護人同意的人員)方可來校探視。
3、孩子在學校接受教育期間,只有兩種情況孩子方能出校門(外出看病或外出勞動與拓展教育),但必須經(jīng)過監(jiān)護人同意。
4、孩子在學校接受教育期間,不允許使用手機或網(wǎng)絡有關(guān)的其它物品,不允許有現(xiàn)金、飾品或危險物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護人或孩子監(jiān)護人同意的人員除外)。
5、孩子在學校接受教育期間,不允許私自寄零食給孩子。
6、小孩入學第一個月以書信跟家人聯(lián)系,第二個月可以給父母打電話、通視頻,第三個月可以來??赐⒆樱ǖ谝淮慰赐枰鶕?jù)孩子的實際情況決定)。
如果家長對孩子的關(guān)注度不夠,孩子可能就會通過叛逆的方式來吸引家長的注意。比如孩子會刻意表現(xiàn)出自己的“放蕩不羈愛*”,甚至明著跟父母說自己要做出什么被父母禁止的事情。此時,父母最好不要直接對孩子大發(fā)雷霆,應該慎重地考慮孩子此時的心態(tài),并且找出孩子言語中的關(guān)鍵點(找出動機)。此時與孩子溝通,父母可以先對孩子表示理解,之后再指出孩子的不對之處,總之和平談判會更有利于事情的解決。
一、難題孩子的心理狀態(tài)有不自信、自私、不理智、悲觀厭世、哥們義氣、盲目跟風等。后進生學業(yè)成績一般都很差,教師不太喜歡她們,同學們又看不起她們,她們也是有自尊,因而倍感不自信。后進生的家庭情況離異家庭的多,守留家中的孩子多。因而,她們欠缺溫暖,這種都使它們覺得比不上他人,有很深的不自信情懷。后進生因為常常獲得來源于家庭環(huán)境和家長的訓斥和冷嘲熱諷,她們對生活也覺得冷漠,因為沒有人生規(guī)劃,她們大多數(shù)消極、悲觀厭世,許多都自甘墮落、破罐破摔。
二、難題孩子的方式特性:非常容易不理智,攻擊能力強,*行為的多,不馴服,奸詐難應對,喜愛耍小聰明,辦事不老實,但方式簡易,個人行為又十分孩子氣,不成熟。
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