位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 勵(lì)志青少年教育> 河南十大叛逆青少年教育學(xué)校實(shí)力排名
1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校
2.騰飛素質(zhì)教育
3.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校
4.興華勵(lì)志教育
5.軍培教育
6.勵(lì)志教育
7.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校
8.明陽青少年教育
9.厚德教育
10.善一教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)有四大校區(qū),總占地面積48畝。其中,行為強(qiáng)制輔導(dǎo)校區(qū)占地24畝,勵(lì)志素體教育集團(tuán)以心理輔導(dǎo)校區(qū)為該集團(tuán)的重點(diǎn)校區(qū),是以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)校區(qū),該校區(qū)以心理專家組,有二層教學(xué)樓1棟,辦公樓1棟,廚房食堂1棟,戶外農(nóng)場(chǎng)6.8畝。其中學(xué)生宿舍6間,教室4間(多媒體教室一個(gè)),活動(dòng)室3間,辦公室5間,心理輔導(dǎo)室2間,醫(yī)務(wù)室1間,檔案室1間,廣播室1間,藏書3000冊(cè)的圖書室1間,籃球場(chǎng)、乒乓球、KTV、單雙杠等,整套運(yùn)動(dòng)娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全。總建筑面積達(dá)3600余平方米,綠化面積達(dá)600平方米。
1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,勵(lì)志教育集團(tuán)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。封閉式住校引導(dǎo),綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子,引導(dǎo)孩子從成長(zhǎng)過程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差,中走出來。讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀。
2.個(gè)性化、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)包括:家庭教育方式診斷、青少年成長(zhǎng)問題解決系統(tǒng)、個(gè)性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《成長(zhǎng)導(dǎo)報(bào)》等服務(wù)項(xiàng)目8個(gè)?!拜o導(dǎo)后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo),為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。
3.學(xué)歷文化補(bǔ)習(xí)和升學(xué)擇校是指經(jīng)過一段時(shí)間特訓(xùn)教育后,孩子表現(xiàn)良好,提出申請(qǐng),校長(zhǎng)批準(zhǔn),安排“一對(duì)一”或小班輔導(dǎo)、藝術(shù)特長(zhǎng)輔導(dǎo),表現(xiàn)特別好的,可以安排至青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校文化班級(jí)學(xué)習(xí)。所有學(xué)生經(jīng)過文化學(xué)習(xí)后,可以參加當(dāng)?shù)氐奈幕龑W(xué)考試,并有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)?shù)乩硐氲膶W(xué)校。
進(jìn)入青春期以后,青少年身心迅速發(fā)展變化,人腦在二十歲左右才結(jié)束發(fā)育,此時(shí)前額葉、杏仁核等快速發(fā)展但尚未發(fā)育成熟,青少年們會(huì)表現(xiàn)得愛冒險(xiǎn)、喜歡挑戰(zhàn)常規(guī)而不考慮后果,此時(shí)又在一系列成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)下表現(xiàn)出較強(qiáng)的感知恐懼與焦慮能力:關(guān)注自身、在意他人評(píng)價(jià),渴望成人世界給予他們成人式的尊重與信任,而成人世界不一定恰逢其時(shí)地做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng),因心智尚幼稚加之缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)常經(jīng)歷挫敗,很多時(shí)候?qū)⒋鞌「袣w因于成人和外部世界的約束,于是產(chǎn)生反抗甚至對(duì)立心理,這個(gè)階段被認(rèn)為是“叛逆期”。
一、多和孩子溝通交流。多造就和孩子溝通交流的機(jī)遇,叛逆期的孩子不太喜歡過于特意的交談,尤其是那類文化教育式交談,道理,要多融進(jìn)孩子的全球,在玩與游戲娛樂中合孩子溝通交流,根據(jù)孩子有興趣的事兒,運(yùn)用這種事兒和孩子溝通交流,將你的念頭融進(jìn)來。
二、不必竭力否認(rèn)孩子的念頭。叛逆期孩子和父母的念頭必然有一些差別,但不必竭力否認(rèn)孩子的念頭,要跟孩子一起平心靜氣的商討處理彼此差別的方式,孩子也是有判斷力的。假如彼此差別大,父母也別太心急,用耐性和客觀事實(shí)漸漸地的和孩子開展表述。降低差別,盡量減少太多的矛盾。
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