本地知名的康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

兒童的語言障礙很明顯。例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準(zhǔn)確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實(shí)施語言干預(yù)，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細(xì)介紹下正規(guī)兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)。

1.康語自閉癥康復(fù)中心

2.雅恩自閉癥

3.高新中童兒童康復(fù)醫(yī)院

4.仁育特殊兒童

5.長興星兒康復(fù)中心

6.西南兒童醫(yī)院

7.蘭州愛之健

8.東方啟音自閉癥康復(fù)中心（推薦）

9.智慧泉自閉癥

10.四葉草自閉癥

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢在線客服老師。

康復(fù)

兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥，針對孩子語言發(fā)育遲緩，口齒不清，不愿開口說話等，可以孩子帶到兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)，對孩子進(jìn)行準(zhǔn)確、系統(tǒng)的評價(jià)，找出錯誤發(fā)聲的特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的語言訓(xùn)練，一般是能夠取得比較好的效果的。提高兒童語言能力的方法有哪些?針對孩子不說話，說話晚，說話不清楚的訓(xùn)練，市面上有很多機(jī)構(gòu)，哪些機(jī)構(gòu)有效果呢？

兒童康復(fù)，推薦東方啟音康復(fù)機(jī)構(gòu)

1.兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練推薦東方啟音，東方啟音成立于2007年，通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，在國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

2.東方啟音兒童語言障礙康復(fù)中心秉持“讓孩子輕松與世界對話”的服務(wù)理念，為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括STAR System、B1啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程、B2運(yùn)動表達(dá)及多感官課程是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu).

3.東方啟音兒童語言障礙康復(fù)中心早期是從事言語康復(fù)，已經(jīng)積累了扎實(shí)的康復(fù)技術(shù)，通過干預(yù)效果統(tǒng)計(jì)分析得出，語言障礙兒童掌握各項(xiàng)技能的趨勢、個(gè)體技能成長和掌握存在差異，但就總體掌握技能平均數(shù)量而言，可以實(shí)現(xiàn)從平均23.56到120.58的技能數(shù)量的提升。東方啟音在言語康復(fù)和自閉癥康復(fù)方面深受家長好評。

4.截止目前，東方啟音兒童語言障礙康復(fù)中心在全國擁有50多家機(jī)構(gòu)，覆蓋全國23個(gè)地區(qū)，可以方便各個(gè)區(qū)域的的語言障礙兒童家庭上門進(jìn)行干預(yù)治療，其次東方啟音擁有了大量的康復(fù)案例，為康復(fù)治療提供大量的數(shù)據(jù)支持。至今已康復(fù)280000多個(gè)案例，值得您的信賴。

康復(fù)知識分享

導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩的原因是什么呢？

1、病理原因

當(dāng)大腦發(fā)育不全會導(dǎo)致語言中樞受損，聽力障礙還會導(dǎo)致失語、自閉癥、唐氏兒、腦癱兒等，這些病因都會影響到孩子的語言發(fā)育，成為語言發(fā)育遲緩的原因。因此，語言發(fā)育遲緩的首次確診時(shí)間很重要，尤其是在幼兒階段，如果在3歲以前能發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，那么孩子語言康復(fù)的機(jī)會更大。

2、發(fā)聲器官功能障礙

如果孩子什么問題都沒有，說話時(shí)間也正常，但就是發(fā)音不清楚，大部分都是由于構(gòu)音器官異常導(dǎo)致。例如構(gòu)音功能、構(gòu)音運(yùn)動等方面，尤其是發(fā)音器官功能缺失，是導(dǎo)致發(fā)音錯誤的主要原因之一。通常情況下，發(fā)音錯誤是不會影響孩子語言發(fā)育的，但隨著年齡增長，這些發(fā)音問題會對孩子的學(xué)習(xí)生活帶來影響，尤其是心理方面的。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音不準(zhǔn)確時(shí)，應(yīng)該盡早干預(yù)使語言康復(fù)。

3、語言環(huán)境不良

導(dǎo)致兒童語言障礙的家庭環(huán)境因素一般分為兩種，一種是家庭語言環(huán)境缺失，家人不愛說話，父母陪伴少，親子互動少，給予孩子的語言刺激不足，就會影響到孩子的語言發(fā)育。一種是語言環(huán)境復(fù)雜。家庭成員當(dāng)中長期用2種以上語言交流，不同的語言信息讓孩子失去了語言模仿的標(biāo)準(zhǔn)，最終就影響到了孩子的語言發(fā)育。