本地知名的康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

孩子的語(yǔ)言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語(yǔ)法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡，無(wú)法達(dá)到同齡孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平，比如無(wú)法理解或是說(shuō)的話很少，那么這個(gè)孩子就很有可能存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩。

1、康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心

2、東方啟音兒童康復(fù)中心（推薦）

3、星星益站

4、子曰自閉癥康復(fù)中心

5、雅恩輔育兒童康復(fù)中心

以上這些都是成立多年的機(jī)構(gòu)，在兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)訓(xùn)練方面經(jīng)驗(yàn)豐富，值得信賴，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況*選擇，今天要為大家詳細(xì)介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語(yǔ)康復(fù)。

康復(fù)

兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩/自閉癥，自閉癥在國(guó)際上的發(fā)病率是比較高的，并且目前沒有非常有效的藥物進(jìn)行治療，2-6歲進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練效果是比較理想的，小編挑選了幾家口碑不錯(cuò)的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)可以作為參考。

兒童康復(fù)，推薦東方啟音康復(fù)機(jī)構(gòu)

關(guān)于東方啟音：

1.特殊兒童自閉癥康復(fù)來(lái)東方啟音。東方啟音兒童康復(fù)中心目前已進(jìn)駐19個(gè)城市，擁有近50家線下直營(yíng)中心，量身打造適合孩子的康復(fù)課程，服務(wù)280000+家庭，行之有效。

2.從理論基礎(chǔ)的傳授到“面對(duì)面”的交流指導(dǎo)，及時(shí)為干預(yù)過(guò)程中孩子糾正錯(cuò)誤，避免行為“毛病”，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)家長(zhǎng)建立正確訓(xùn)練/練習(xí)方法，共同助力孩子健康成長(zhǎng)。

3.東方啟音秉持“讓孩子與世界對(duì)話”的服務(wù)理念，為國(guó)內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括STARSystem、B1啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程、B2運(yùn)動(dòng)表達(dá)及多感官課程。

4.是國(guó)內(nèi)較早致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu).學(xué)校的康復(fù)課程由香港、美國(guó)專業(yè)團(tuán)隊(duì)親自培訓(xùn)，與國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)了細(xì)致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達(dá)課程，為入學(xué)(園)前兒童的言語(yǔ)能力提升奠定了基礎(chǔ)。

5.用科技力量賦能，讓康復(fù)變得更加便捷，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)將繼續(xù)豐富和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與服務(wù)形式，真正幫助他們將所學(xué)內(nèi)容融合進(jìn)社會(huì)生活。

康復(fù)知識(shí)分享

感統(tǒng)失調(diào)的孩子會(huì)出現(xiàn)什么癥狀

人主要通過(guò)觸覺、視覺、聽覺、前庭覺、本體覺等感官?gòu)沫h(huán)境中獲取信息，再由大腦進(jìn)行多次分析和處理，從而身體做出適應(yīng)性反應(yīng)，感統(tǒng)失調(diào)往往是其中的某個(gè)或某些感官存在發(fā)育障礙，一般會(huì)出現(xiàn)這些表現(xiàn)：

觸覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

觸覺失調(diào)分為觸覺敏感和觸覺遲鈍。觸覺敏感的孩子會(huì)過(guò)于依賴父母、老師，不喜歡接觸別人，討厭觸碰，對(duì)于任何新的學(xué)習(xí)都表現(xiàn)出排斥的情緒，自信心不強(qiáng)，容易產(chǎn)生消極、孤獨(dú)、暴躁的情緒反應(yīng)；而孩子觸覺過(guò)于遲鈍會(huì)很難的感知觸覺，反應(yīng)也會(huì)比正常孩子慢一些，行為略顯笨拙，缺乏自我意識(shí)，不能很好地保護(hù)自己，學(xué)習(xí)上也會(huì)比正常孩子困難，理解能力和觀察能力較差。

視覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

視覺失調(diào)主要有兩種表現(xiàn)：過(guò)度敏感和低度敏感。如果你的孩子對(duì)明亮的光線敏感，不由自主的瞇眼、遮擋眼睛、流淚、頭疼，或不能精神看某一樣?xùn)|西，看書或電視后容易頭疼，那么很可能是存在視覺過(guò)度敏感；反之，視覺追視很困難，有時(shí)看東西容易出現(xiàn)重影，很難著眼于全圖，難以判斷相似物體之間的不同，這就屬于視覺低敏感。

長(zhǎng)沙感統(tǒng)失調(diào)的孩子會(huì)出現(xiàn)什么癥狀

聽覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

聽覺失調(diào)會(huì)影響孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展，孩子沒法清楚聽到大人的說(shuō)話發(fā)音，無(wú)法良好的模仿練習(xí)，容易導(dǎo)致說(shuō)話晚、口齒不清、甚至不說(shuō)話的情況出現(xiàn)；經(jīng)常充耳不聞，忽略老師和家長(zhǎng)說(shuō)的話，很常見表現(xiàn)在孩子上課注意力不集中，在家對(duì)父母表現(xiàn)不尊重；排斥去人多、嘈雜的地方，或是電影院、音樂廳等聲音較大的場(chǎng)所。

前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

前庭覺失調(diào)首先影響孩子的信息處理能力，孩子在閱讀、玩球、畫畫時(shí)會(huì)有困難，走路容易跌倒或撞墻，動(dòng)作不協(xié)調(diào)；影響空間判斷力，缺乏重力感，很難有空間透視感，無(wú)法良好判斷距離和方向；影響注意力，易出現(xiàn)多動(dòng)、注意力散漫等表現(xiàn)；影響性格發(fā)展，容易喪失信心、傷心、生氣，無(wú)法有效控制自己的情緒。

本體覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

孩子的自覺性和自制力很差，并非態(tài)度有問題，也可能是本體覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。容易出現(xiàn)非順應(yīng)性反應(yīng)，不能完好控制手部力量的大小，手指精細(xì)動(dòng)作能力較差；手眼、手腦及大腦和身體間的協(xié)調(diào)性較差，從而影響學(xué)寫能力，可能造成上課坐不住、說(shuō)話口齒不清、好動(dòng)不安等情況出現(xiàn)；大腦信息傳送混亂，身體信息反應(yīng)不強(qiáng)烈，導(dǎo)致動(dòng)作行為失常。